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合使用的理解。

第二天他们又换了个老师。

也不知怎么回事，就变成宇智波族长和火影大人一起过来了。

几个学生都有点怵。

宇智波的族长大人感觉很威严。扉间大人也很严厉，听不懂又胡乱回答的时候会被严厉地批评，但是族长大人还是不太一样，总让人觉得不好接近似的。他也不管跟过来的火影大人，直接说："你们最拿手的忍术是什么，用来看看。"

……倒是一句话没提要交的卷轴。

大家都有些紧张，你推我我推你的，最终可能觉得毕竟镜也是宇智波，就推他出来第一个吃螃蟹。

镜结了印，很努力地吹出一个火球--可惜太小了，远远比不上宇智波的一般水平。他脸一热，觉得给宇智波丢脸了，但族长大人点一点头，没有说什么就说了"下一个"。

和火影大人不会教学生这件事同样令人意外的，就是族长大人教学生很上手。

把每个孩子擅长的术和属性都看过一遍，族长大人就开始直接指点他们忍术中做得不对的地方。虽然言语不至于亲切，但是非常明白清楚。

"每个人都有自己擅长的领域，没有一定超过别人的术，也没有一定劣于别人的术。合理地安排自己的查克拉并进行战斗，这就是你们现在这个阶段要做到的。"

"那以后呢？"

猿飞家的孩子大着胆子问了一句。

"以后就是想办法发明适合自己的新忍术。那是在你们长大之后的事情了。"族长大人抱着胳臂说。

镜觉得这样耐心的族长大人有一点像笨拙地伸出手、摸着孩子们的头时候的样子。即使族长大人不一定会叫出他们的名字，但是他心里是一定记得的。

那天的课上完之后大家便行礼离去了。镜临走前看见火影大人笑眯眯地站到族长大人身边，说着："斑果然是个温柔的人啊。"

族长大人"哼"了一声之后便没有再说什么了。

镜有点奇怪的是，族长大人那天没有和他一起回族里。

四

于是镜既是火影大人的学生，也同时成了族长大人的学生。

这两个都是大忙人，因此并不能常