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趴在桌子上做美梦的家伙，他瘦了几圈还这么圆滚滚的？

“山子。他因为什么被罚写？”

将自己的作业交给王秀的山子努力地回忆着：“前天是因为默写的古诗标点符号没有对齐，所以被罚写整首诗100，昨天因为‘中心思想’里的‘大’字写错了，所以罚写整段‘中心思想’100……”

“一个‘大’字都写错了？”这倒是个新理由，上辈子没有遇见过。

我以前就遭受过这种待遇，不过那时老妈还在小学当教师，所以并没有吃太多的苦，但是像这种由于标点没有点在一条直线上的事情也遇到几次，某些学生在陷害自己的“仇人”时特管用。因为你只要用尺子一量，大多数的标点都不可能写在准确的一条直线山！所以后来我们默写古诗的时候都被迫用尺子画好线，不是横着画而是竖着画。就是为了防止这种事情发生！

写罚写也是一门技术，首先你地字要尽量的小，因为你并不知道那些胡说八道的“中心思想”和“段落大意”到底有多长，为了将它们在一行内写完所以必须要小，同时小字也可以避免被人挑错。最后一项也是最吃功夫地一项，就是你要准备几只颜色一样的圆珠笔，然后将它整齐的排在手上，这样一来你就可以用写一行的时间得到数行的内容，我记得班里地纪录是一只手使用5笔！

“对，根据书上的标准。‘大’这个字的撇和捺不能相交，最后一笔捺要和撇相距一段距离从第一笔横上起笔！”王秀在耐心的给我讲解时还不忘了在纸上写出来做个演示。

我目瞪口呆的看着煞有介事的她，然后以最快地速度翻开可欣的默写本。

“我说，你的本子是谁判的？”看着这个完全不符合标准的字，我很好奇谁的眼神这么差，可欣的‘大’都快写成‘丈’了！

“罗蕊啊！”小丫头得意的向我炫耀着。

“那罗蕊地呢？”

“班长啊！”

“班长呢？”

“我啊！”

我彻底的沉默了，只要串通好了，你们仨就是什么都不写也没人知道啊！