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元一平愣了愣，心想那小孩儿工作定下来了？还是，梁与仪终于把他踹了？

然而更棘手的问题是，原本张雨哲负责的学生是个高三理科生，他教理科的数学。元一平看了下课表，发现后天就有这个理科生的线上课，这短短两天，他要找个能教高中理科数学的老师。这样的老师他们这儿有是有，只是时间不一定协调得是上。

“我现在就去联系——张雨哲的工资结算了吗？”元一平问。

“呃，我不知道啊。”

元一平想了想，觉得工资这事儿还是交给梁与仪亲自来办吧，毕竟她和张雨哲究竟怎么样了，她自己最清楚。

元一平马不停蹄地联系起代课老师，然而张雨哲离职离得实在太仓促，讲数学课的几个老师——其实都是大学生——不是后天要期中考试，就是后天也有线上课，他们教的都是中学生，线上课的时间都差不多，错不开。

等他一圈儿电话打下来，终于把一个女生原本的上课时间调整了，后天她代了张雨哲的课，大后天上她自己的课。

元一平又给张雨哲教的学生的家长打电话，那学生的妈妈尖声道：”你们这也太草率了吧？说换人就换人？新来的老师知道我们家孩子的水平吗？知道进度到哪了吗？“

元一平被她的声音刺得头皮发麻，暗骂张雨哲不是个东西，不提前给他们说也就罢了，竟然也不提前给学生说一下。

他只好连连道歉：“小张确实是有急事，下次课的代课老师，在我们这儿上了两年课了，中大的研究生，绝对是没问题的，您放心……”

可那家长不依不饶，硬说他们这是违约，要元一平给个说法。

元一平向她解释道歉了好半天，最后实在说不过，只得把后面五节课的课时费免去一半，对方这才满意。

挂掉电话，竟然都十一点过了。

元一平长吁一口气，使劲儿捏了捏眉心。

他本想叫段杭一起出去吃饭，打完电话回办公室，却发现段杭人不见了，桌上留了张便利贴：元哥，我鼠标不好用了，出去买个鼠标。

元一平于是拨了段杭的电话，响了很久，段杭才接起来，