穿进数学书怎么破_分卷阅读88 首页

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   分卷阅读88 (第2/3页)

写了个大大的“10”:“所以这最后一条信息就是10,没错吧?”

孙维把剩下的四条信息依次摆在地上:【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】,这五串复杂的数字到底想说明什么?

按照关卡起初的规则,他们需要根据这五条数字密码判断出一个数列,难道这五条数字信息里包含了什么数列的规律和条件吗?

☆、第59章第五十九章

这五条数字密码的确非常惊人,数字很大,大到让人毫无头绪。不过令涂化最困扰的一点在于关卡任务让他们找到的数列,到底就是基于这五个数字本身,还是说需要这五个数字再进行进一步演化。

如果数列的前五个数字就是【10】【1066】【8098】【66889006】【236889007589086】,这道题目的难度明显就太大了,要在这种近乎于密码译电的数字中寻找规律,实在不符合高中数学的常理。

涂化回过头瞥了眼苏格池,这人一副老神在在的模样,这就证明这一关的关卡内容是在他意料之中的,不存在病毒危险。按照题目以往的难度,偶尔会遇到变态的情况,但凡是变态的题目,一定会有一个让人意想不到的解法。

沈思易的想法和涂化差不多:“我觉得这五个数字应该并不是数列中最终出现的数字,数字密码……顾名思义就是要解开这些数字所代表的密码,才能得到真正的数列信息。”

孙维皱眉:“所以说……这五个数字还需要进一步解析?”

涂化点点头,站起来道:“这样吧,为了集思广益,避免再次陷入思维误区,我们一起观察这几个数字,然后每个人都把自己的看法说一下。”

沈思易率先道:“我觉得这五条信息之间的规律关系应该不是常规的数学关系,很有可能真的像密电一样,每个数字代表了不同的信息,然后这五个数字串是五条不同的信息。”

孙维想了一会儿,道:“我本来还觉得这几个数字有些相似的地方,比如都是偶数之类的,但照你这么说,似乎真的不能走进数学误区中。这几个数字中出现频率比较高的是0、6、8、9这四个数字,所以我在想
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