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但是小月半并不聪明，只能算作一个普通人。

三岁的小月半已经能听懂父母争执的内容，多半是由该是谁来照顾他引起，每当这时，小月半都会缩小身子，企图减小自己的存在感。

越来越敏感的小月半也知道，他没有他们热爱的事业重要，自己的到来并不受欢迎。

三岁的时候，妃家父母商量着将他送到了寄宿制学校--以年为单位。

他永远是学校里每年来的最早、走的最晚的人，他也是学校里第一个除了春节，其他假期全部待在学校里的人。

小月半偶尔能听到照顾他的老师为他鸣不平。

“这孩子一年到头都在学校里呆着，平日里他的父母也不来看看他，生生把学校当成了家、把家当成了旅馆！”

小月半想哭、想任性，可是他知道，本来因为他一个人就加重了老师的负担，怎么还有资格这么做呢？

可是谁又知道他看着其他的小朋友被父母带着去游乐场、去海边有多羡慕呢？

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今天是周五，距离下课还有十分钟，在上三年级的七岁小月半平时安静稳重，可今天是头一回坐立不安，喜形于色，弄的座椅“咔咔”作响。

班主任在讲台上说了几句话便会回头叫他:“妃月半，安静。”

“是！”小月半一点也不在意，中气十足的好像在接受表扬。

然后座椅继续“咔咔”作响。

反复几次老师就叫他了:“妃月半，你告诉老师，你今天在开心什么？”

小月半“滕”的站起来，语调高昂，神情愉悦:“明天是我的生日，前几天爸爸妈妈说今天要提前给我一个惊喜，然后明天带我去游乐场玩！”

老师怔愣了一下，小月半平时特别安静，这是他第一次见到小月半如此开心的模样，好像终于有了这个年龄段孩子的活泼。

作为班主任，他对班上学生的家庭情况也很了解，小月半明显也知道，所以他尽可能的不给别人添麻烦，但是在看见其他孩子有父母接送、有父母亲手做的便当的时候还是会难过、会委屈。

现在的孩子都是独