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    将杯子里早已凉透的最后一口咖啡一饮而尽，跟在雨果身后进了校门。

这天的课程结束之后，程可颂的班主任弗兰先生将学生们都留在了教室里。

“小姐们，先生们，六月了。”

弗兰先生摩挲着他腮边修剪得体的胡须，有些俏皮地眨了眨眼：“六月份我们会迎来一个大家期盼已久的活动——”

“周挑战？！”

底下立刻有学生尖叫。

“这位小姐，请你不要抢走我揭幕活动的机会好吗？”

弗兰先生故作失望地重重叹了口气，又在听到台下学生笑声的一瞬间换上一脸故作认真：“没错，我们将迎来为期一周的创作挑战！”

台下一阵欢呼。

“拜托，千万不要告诉我你们之所以欢呼，是因为这为期一周的挑战时间里我们不上课。”弗兰先生装出十分委屈的表情。

“当然不会，先生！”西蒙举起手喊道，“我们欢呼是因为我们喜欢挑战！”

“哦，这是一个好消息。”弗兰先生笑着用手指隔空点了点西蒙，一歪身坐到了身边的桌子上，继续发布周挑战任务。

“你们将会被打乱班级，与自己从未合作过的同学们一起，围绕一个主题词创作一个故事——包含调研报告、故事板和三幅至少八开纸大小的完成图。你们的话题和组队全部都是随机抽取的，而你们仅仅只有一周的时间用来完成这项挑战。是不是很刺激？”

这回台下不是一片欢呼了，反而成了哀鸿遍野。

“什么？还要写调研报告？”

“故事板？是那种每一个分镜都要画明白的故事板吗？”

“我的老天！”

西蒙一把搂过程可颂的肩膀，喊道：“弗兰先生，请让我和可颂分到一组吧！万能的可颂！”

弗兰先生竖起一根手指摇了摇：“不不不，西蒙，你的团队里不会出现同班同学，你的万能的可颂会在别人的队伍里。而你如果现在去走廊大厅的话，大概可以看到那几个幸运的小孩儿是谁。”

“什么？分组已经出来了？”

“是的，你们现在可以去查看自己的分组了。”弗兰先生拍了拍手，示意散会。

学生们立刻从座位上跳起来，