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>洪老师发话了：“不会做，是吧？站着听其他人说，迟涛，你来说说这题这么做。”

柏以凡：……

迟涛犹犹豫豫地说了答案。

洪老师说：“迟涛坐下吧。我们讲下一题。这题柏以凡你会不会做？朱乐勇你来说说这题答案吧。”

柏以凡：……

洪老师这是针对柏以凡，把他当反面教材了。

要说不生气，那是不可能。但气到掀桌子，好像也没那个程度。比起柏以凡从前经历过的事情，现在这些根本不够看。

柏以凡就把谢岁辰的试卷推回去，打了个哈欠拿起自己的试卷继续看。

之后洪老师又叫了几个人起来回答，答不上来的再给两次机会，只有柏以凡这一站似乎要站到底了。

这时讲到第27题，洪老师点名：“这题不太好做，全年级做出来的人不多，谢岁辰你来报个答案吧。”

众人：老师你终于承认有题目难做了！

谢岁辰叠起试卷，站起来：“老师，我不会做。”

洪老师疑惑：“你不是做出来的了吗？”

谢岁辰面无表情地重复：“老师，这题我的确不会做。”

这么说着时手也没停，向来惜物的谢岁辰把试卷叠成了个纸包。

柏以凡：……明明会做的，大程还问了。

洪老师皱眉，谢岁辰不动。

瞬间对峙。

一秒，洪老师怒气爆棚：“那你也站着吧！”

于是班级里站着的变成了两个，还是同桌。

柏以凡瞄了一眼旁边，谢同学站姿挺不错。

柏以凡突然想起停电那天，程逸灏问自己“你到底喜欢这个什么啊”。不经意间的善意和温柔，算不算理由？

柏以凡：不算，我脑子又坏了。

仲秋下午的风不错，从窗户吹进来，绕着柏以凡的手边，吹到另一边去。教室里洪老师喋喋不休依旧，偶尔夹杂纸张“哗啦”的翻动声，还有隔壁或者楼上的老师在讲课。

不过有了盟友，也就没那么难熬，似乎很快就站到了下课。

下课铃一响，洪老师说：“试卷就讲到这儿了。这周末的作业是订正试卷，再写个化学的月考小节，五百字。谢岁辰和柏以凡跟我来办公室