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    然能想到自己会来，虽然有些不合常理，但也绝对是意料之中，他孟思扬做出这种事实在正常不过了。而她之所以对自己不理不睬，是想让自己知趣地离开，“悄悄的来，又悄悄的走。挥一挥衣袖，不带走一句挽留”。

孟思扬心想，自己若是真这么走了，这么长时间都没能跟余婷说句话，那岂不是太失败了？他心里一横，心想学校决不至于就因此把他开除了吧？再说就算开除了，他进学校的教室里来上课，又有谁会专门拦着他？想到这里，他心里也坦然了，关键不在于自己是不是名正言顺，只要结果实质是这样，何必在乎是不是遵从了别人的安排？

第三节课是物理，是三十五班班主任的课。

班主任自然和其他代课老师不同，一进教室，看见班里多了个学生，顿时一愣，不过并没立刻问什么。等上课了，教室里安静下来，他才惊讶地问：“哎，我们班怎么多了个人？”

下面立刻七嘴八舌，夹杂着孟思扬的名字。三十五班班主任很年轻，三十岁左右，看起来一点儿也不老成。他根本没听下面学生说话，指着孟思扬：“你……哪儿来的？站起来说话。”

这下众目睽睽，气氛就有些尴尬了。孟思扬说：“我刚转过来的。”

“刚转过来的？”班主任说，“怎么可能？我怎么不知道？”

孟思扬不想跟他顶嘴，他在这里还没站稳脚跟，便说：“您现在不就知道了吗？”

班里顿时哄堂大笑。班主任张张嘴，却没说出话来，终于说：“我是说……谁找你……哦不，你找谁给你转的班？”

孟思扬苦笑道：“老师，学习是自己的事情，转班何必找老师？”

“学习是你的事情，可学校和班级不是你自己的呀。”班主任说，“你是来串课的？几班的，叫什么？”

下面立即有人替孟思扬回答了：“八班的，孟思扬。”

班主任却置若罔闻，等着孟思扬自己回答。孟思扬只好自己说：“原来是八班的，在一部的小班待过一天，然后就来这儿了。叫孟思扬。”

班主任冷笑道：“你就是那个跟我们班的学生打架的那个孟思扬？”

孟思扬心里一沉，这个班主任真是极不好说话，专门找茬。他在数学