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一套四本书。偷磁带就更容易了。

新华书店一楼的一侧有个商店，卖各种各样和文学、艺术以及教育相关的东西，如毛笔、排笔，各种棋，还有电子产品，包括学习机、复读机。这个商店在书店外面，就连防盗系统都没有了，纯粹靠店员看着。

孟思扬在柜台外面看着，店员走过来问：“要买什么？”

孟思扬问：“有复读机没有？”

店员说：“有。”在柜子里面拿出两个复读机来，一边给他介绍款式。孟思扬边听边摇头，最后说：“我还是到别处看看吧。”转身离开。但他刚出门，立刻又进来，贴着墙，猫着腰走到柜台前面蹲下，店员没看见他。等店员到了柜台拐角的另一边，孟思扬一个鹞子翻身，悄无声息地跳到柜台里面，店员丝毫没有察觉。孟思扬迅速将一个复读机塞进怀里，翻身跳出来，急忙逃之夭夭。

孟思扬回到老年公寓，到自己的宿舍里，把复读机接上电，把第一册的磁带放进去，按下播放，然后翻开课本煞有介事地开始看。但他根本就没学过音标，顶多就认识拼音，第一页最简单的对话都让他一头雾水。终于，对话读完了，开始读单词表。孟思扬忽然如梦初醒，他虽然不认识音标，但好歹认识拼音，凑合着也能根据单词的读音把每个音标的发音自己总结出来。孟思扬很有耐心，先把音标表看了一遍熟悉一下，知道了什么是辅音什么是元音。

幸亏汉语是一门发音很完备的语言，英语中出现的所有音在汉语中基本都有对应，即使有对应不上的，中国人也都能发出准确的音来。而不像印度人，印度语中因为没有清辅音，所以印度人说英语要把所有清辅音发成对应的重辅音。日本人说英语就更好玩了，因为日语里没有不以元音结尾的音，所以英语中很多以辅音结尾的单词，日本人必须在后面加上一个o音，如book，日本人要读成booko，friend要读成friendo。

孟思扬一开始也像许多英语初学者一样，用拼音来给单词注音。但孟思扬的聪明不是小聪明，他很快就敏锐地意识到了这么做存在的巨大的危险，并立刻停止了这个做法，而是继续不厌其烦地尽力从录音中分析音标的准确发音。