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是不是塞西尔老师就不会用它来打分了？”有人猜测。

“塞西尔老师只会把每个人的成绩都挂掉。”旁边的人泼他冷水。

“既然说可以查到资料，我们也去找来参考一下吧。”终于有人说，“就算这棵植物死了，起码也要保住剩下的那个苔藓吧，我就不信这么简单的植物都照顾不好。”

其他人也纷纷响应，不久之后，一起过来的同学就只剩下俩三个人了。

纪明晓看着属于自己的那棵兰草，微微叹气。

虽然他的看起来稍好一些，但也只是比别人的好了一点。如果是在空间里，这棵植物绝对已经长得非常旺盛了，但现在仍然只是小小的一棵。

难道空间里的植物就是不能适应现实里的环境吗？

第六十章暑假开始

时间已经到了学期末。

距离考试越来越近，植物应用专业的学生无一例外的出现了一种叫做焦虑症的症状，就连马上要开始的暑假和暑假里的机甲联赛排名赛也无法缓解。

这个学期开始的时候布置下的作业，也就是每人都需要负责照料的植物，到了现在能活下来的已经很少。就算活下来的，看起来情况也比较糟糕，完全不像种植本地的植物那样健康茁壮。

“也许这一次我们会全军覆没的。”班里有个同学绝望的说，“塞西尔老师是有名的较真儿，他绝对不会因为大家都没做到就放松要求。”

等到了交作业的时候，纪明晓看到很多人干脆破罐儿破摔的直接带了空花盆过来，一溜各种各样的培植器皿搁在一起也够壮观了。而在这一大堆作业中，只有两个人的培植皿看起来格外的与众不同。

塞西尔老师挨个的查看打分，脸上看不出表情，但从越来越严肃的气场看，他是有些失望的。直到走到一个人的作业前时，他的表情才稍稍和缓了一些，等又查看过几份作业后，他在一个人面前停下，脸上竟然露出了笑容。

他抬头意味深长的看了一眼面前这份作业的主人，低头在电子板上划了一个分数，然后又继续往下看。

十六个人的成绩