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要是朋友的事,没说的,要钱要物,只要你张口,只要他能有。更何况罗赫那是从小和他一起长到大的铁哥们，更何况如今生死仅存一线,今天不知还能不能看到明天的太阳。

孙建军对罗桥极为不满,再有矛盾再有冲突，那是你哥,而且眼见命不久长,什么不能放一放？所以一出监狱的大门,他二话不说直接坐到驾驶座上，对陈纪衡道：“你赶紧给罗桥他们学校去个电话，问问这瘪独子在哪支教呢，去他妈的，我还不信我找不到他？”

他一副理所当然的下命令的神气，倒让陈纪衡听得极为舒心。蹲过大狱的孙建军的确是改变了一些，但骨子里还是那个人。陈纪衡真怕他一蹶不振，唯唯诺诺，那可就糟糕了。

老师去贫困山区支教，这是一些学校的光荣传统，说白了是为老师的政治前途做准备。甚至有个别学校，明里是说派教师去支教，暗里给教师放个大假，也算是种特殊待遇。

只是看样子罗桥显然不是这两种其中之一，教务处主任接到陈纪衡电话时十分热心，也十分感慨：“小罗可是个好同志啊，自己主动要求去最艰苦的地方，是我们学校青年教师的好榜样啊。”

陈纪衡不愿意和他多废话，只道：“他家里有点急事，联系不上他，麻烦你给个电话地址之类的。”

“好好好，没问题。”主任给陈纪衡留个电话，陈纪衡打过去，还是个村子的公共电话，一个女的接的，地方口音极重，说话夹缠不清。啰嗦十分钟也没弄明白陈纪衡的意思，后来估计是村长正好路过，便转给村长了。

敢情那边就一部电话，在村委会办公室。估计村子也不大，去个大学生老师也挺稀奇。村长对罗桥印象极为深刻，连说记得记得，只是刚刚离开不久，去了更偏远的清源村。那里交通很不便利，以前那位教师得了严重的风湿病，教不了了，致使几个孩子面临失学的危险。罗桥得知消息，索性去了清源。那边没有电话，要去只能自己去。

陈纪衡把情况跟孙建军一说，孙建军一点不含糊：“那就去，开车去，挖地洞我也得把那小子找出来。”陈纪衡道：“那咱们回家换身衣服，准备点东西，查好路线再动身。”

“哎呀这都什么时候了？”孙建军急得直嚷嚷，