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的行人。

白晓看了外面一眼，再看看门内静谧的白华草田，这种画面对比的梦幻感依旧强烈。

另一边，孩子们已经把空地上铺上了干净厚软的布。然后他们把白华草的花全部倒在上面，开始分工整理起来。

先是要挑选。

孩子们虽然都很小，但是干起活来却一点不马虎。

他们对比花的花型、完美度、花茎的形状和颜色，稍微有点瑕疵的都不能用——白晓跟臧锋的那一大把，因为拔的时候太过用力，花茎很多都被捏出了伤痕，所以全部都被抛出来了。

分拣出来合格的花，则被分成了两堆，花朵朝外地整齐码放在另一块软布上。

白晓跟臧锋也跟着挑选。

大概半个小时，两车白华草的花都被分拣完毕了。

最后被放弃的花，堆起来有五分之一的样子——孩子们因为有黑刀作为工具，又是老手，所以在采摘的同时就经过了初步筛选，瑕疵品很少。

白晓原本以为，被放弃的那一小部分会被丢掉。

事实上的确如此，只是丢掉的方式出乎了白晓的意料。

当分拣完毕，就有一个孩子走到了这一小堆花的跟前。他用黑刀在那堆花的外头画了一个圈，然后用刀尖随意点了一下里面的花朵。接着，那堆花就全部瞬间枯萎，然后碎裂成灰，风一吹，就什么也没有剩下了。

白晓瞪大了眼睛，孩子们却是习以为常的样子，并没有看那边，而是自顾自地开始下一步的工作：编织花环。

白晓看了眼臧锋，臧锋微微点头，白晓便问刚才画圈的孩子：“刚才那个，你是怎么做到的？那是魔法吗？”

那孩子刚坐下拿花朵编织花环，闻言抬头，看了眼白晓指着的空圈。然后他歪歪头，疑惑：“魔法是什么？”

白晓一愣，但想想这个世界的“不正常”，于是他又压下讶异，解释道：“就是你刚才做的那样，你画了个圈，那些花一下子就全部变成灰了。”

孩子明白了，然后他摇摇头，无奈道：“不是变成灰了啦，只是肥料处理啊，大家都是这么做的，生来就会，一直都是这么做的。”

语气里，还有对白晓“少见多怪”的嫌弃。

白晓：