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简单，错的人极少，就不详解，答案是唐朝末年。”

历史老师讲课生动有趣，在讲解的过程中又很会举一反三，所以整个课堂都甚是热闹，学生上课也颇为积极。

历史老师有时候会选人回答他提出的问题，容祁也不幸中招，结果显而易见，他完全回答不出来老师的提问。

历史老师的课结束之后是物理老师的课，当物理老师讲到天体运动唯物论还大谈世间无鬼神的时候，饶是淡然稳重如容祁，也不由得抽了抽嘴角。他在想，若是物理老师知道他面前就有一个夺舍而来的渡劫期修者，会不会要他违背书上说的重力法则飞给他看。

数学老师被班上学生称作火药桶，因为他总是一言不合就发脾气骂人，班上半数以上的学生都被他臭骂过。容祁最为凄惨，数学老师一进教室就让他这个‘胆大’到只在试卷上写名字的不良学生滚出教室，在外面站着上课。

不过半天的上课时间，容祁竟是觉得比闭关十载还要辛苦。上午的课程结束之后，绝大部分学生陆续离开教室前往食堂用餐，小部分或离校回家用饭，或自带午餐。在原主的记忆中，并未有到食堂用餐的经历。容祁沉思瞬间，还是决定随原主的习惯，去学校外面寻个食肆，用些东西。

待学生走得差不多，容祁才慢条斯理的起身，将东西稍事整理，才带着可能用到的走出教室。原主在学校待的时间并不长，很多地方都模糊得很，容祁只得自己摸索。

经过几天的适应，容祁勉强习惯了出门就是大厦高楼，习惯了到处滚动的被人称作汽车的铁壳子，也习惯了被种植在街道两旁的毫无灵气的树木以及铺设在地面上的假草皮。

经过上两次轮回，容祁对吃的喝的基本不挑剔，在校外随意寻了个食肆用了些吃食后又返回学校，接下来又是半天让他疑惑难解的课程。总共九门测试课程，除了汉字最多的语文，容祁别的试卷上都被老师画了个红色的圆圈。他虽然不理解这个世界的测试规则，却也知道红色圆圈代表的意思绝对不好。

容祁的第三次轮回，以八个红色的圆圈开始。值得庆幸的是，学校并没有因为容祁垫底的成绩就勒令或者劝谏退学。

混了几个天日后，容祁