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分卷阅读23 (第2/3页)
态太过明显,换来了姜大宝的一记眼刀。那只玳瑁头的大猫呼噜噜地清了清嗓子,扫视了一通众猫,继续开口说道:“猫,存活于世,第一个认识,就是,我是猫。那猫是什么呢?”斯巴达和众奶猫一起歪头。“这个世界上有很多的物种,有人类,很显然的,还有蠢狗,有可以吃的,有不能吃的。猫,也是一个物种,和我们形态相近,习性相似的生命体,都可以称之为猫。为什么要强调这一点?是因为猫是独一无二的物种,当你将自己划分到这个物种里时,你就应该知道,作为一个物种,你有怎样的能力,你应该有怎样的责任,你要怎样才能在这个世界上生存下来。”姜大宝用逗猫棒做教鞭,开始演示她的课件,大多数都是浅显易懂的图片。由于教鞭太过吸引人,连同斯巴达在内的学生们都忍不住想起身去扑屏幕上晃动的逗猫棒,被姜大宝的严厉的呵斥声镇压。斯巴达心头痒痒,不时走神,听得一知半解,只知道介绍猫的部分的重点知识是关于小猫们的常识。在自然环境下,小猫们在四个月大以前,都会呆在妈妈身边,由猫妈妈们负责传授这些知识,教他们如何感知世界和学习生存技能。斯巴达在小的时候,他的妈妈也是这样教他的。只不过,还没等他完全学会,妈妈就去世了。后来很多狩猎技巧和生存知识,都是斯巴达通过观察别的猫咪和依靠强大的生存本能习得的。而猫咪课堂则用更加系统的语言来阐述其中道理。不过,系统的语言就意味着枯燥。斯巴达和小猫们听得迷迷糊糊,频频走神,那只短嘴巴的葱包烩甚至还当场打起了盹,脑袋一沉,咚的一声就扑在地上睡着了。斯巴达嫌弃地瞥了一眼葱包烩,张大嘴巴打了一个哈欠,心想,姜大宝这样严厉的大猫,肯定会把那个小胖子骂惨的。没想到姜大宝只是看了一眼睡得迷瞪的小橘猫,抖了抖耳朵,说道:“第一部分的讲解结束了,大家有半个小时的打盹时间。一会儿系统会自动叫醒你们,我们再继续。”说罢,她自己也打了一个哈欠,站起身,转了一个圈,找地方补觉去了。斯巴达心里嘀咕,上课也没那么辛苦嘛。他团吧团吧身体,就地躺了下来,闭上眼睛,很快就进入了梦乡。
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