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一整圈连着的方方正正的座位，不过说是座位也算不上准确，因为它其实也是上方掀盖式的长方形柜子，只不过是连在一起的，当然内部空间并没有接连，柜子里面藏着很多东西，小朋友需要的时候可以自己拿，而且墙壁上还体贴的刻有盲文，它可以帮助盲人准确的找到需要的东西。

光洁的地板上体贴的铺有十字形的盲道，也是帮助盲人寻找方向用的，十字的交叉处也就是中间的位置是一个大柱子顶着房梁，大柱子的四周也安了一圈柜子，你可以用它来储物，也可以当做座位坐下休息，除去这些就剩下了很大的空间，正好可以让小朋友们奔奔跳跳的唱歌跳舞。

这里的一隅有一架立式钢琴，是很早的时候学校布置的，闻安就端正的坐在那里弹钢琴，他边弹还边唱道：“我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀，一二一；我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀，一二一。我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀，一二一。”

清朗的青年声加上小孩子们清脆的童声，听上去很和谐很悦耳，高索心里一动，找个隐蔽处变成了原型闯进了教室，边跑还边叫唤了两声，然后就听到小孩子们的惊呼声：“大狗！大狗！”

小朋友们瞬间乱作一团，还有个小孩差点摔倒，高索及时的蹭过去顶了他一下帮助他平衡，这小孩一点危机感都没有，还扑腾着抓住了高索的脑袋，高兴的大叫道：“大家不要怕！我抓住大狗啦！我是英雄！”

有小朋友啪啪啪的鼓起了掌，而且这掌声还越来越热烈，还有其他的小朋友高兴的往高索的方向扑去：“我也要摸！我也要摸大狗！让我摸让我摸！”

高索：“……”不能跑太快，免得让周遭的小孩摔倒，可是不跑快又会被这些小鬼头抓到，高索觉得人生可艰难了，他干嘛要变成原型蹿进来啊，这下可有得玩儿了。

还好闻安很有良心的出声解围了：“啊同学们，我发现这是我的导盲犬耶……你们这样抓着他他可是会很疼的，你看他都疼得大叫了。”

高索配合的发出可怜兮兮的声音，还趴在地上一动不动，直到闻安突破重重小朋友组成的人墙把他拎起来、拎起来——

哦真糟糕，高索太重了，闻安的力气不足以把他给拎起来……

闻安无奈的