分卷阅读43 (第2/3页)

什么调查不调查的，他已认定夏家托了关系才让夏葵进高中，他现在看这名学生越看越不顺眼，而且跟他还沟通不了，夏葵在学校里常常受欺负，时不时的就有小团伙去撩拨他，跟他动手是常有的事，闹大了，不论定义成校园打架，或是校园欺凌，作为老师他都要去了解处理，然而，每次夏葵跟个哑巴似的，问什么都不说，明显被欺负了也不说明情况，不是弱智胜似弱智。

“夏先生，夏葵前天又在学校里打架了。”老师口气里透着几分无奈。

夏仁惊道：“又打架了？！”

老师：“对，他被打了，眼角有淤青，你不会没看见吧？”

夏仁忙道：“看见了，看见了，问他他说自己磕的......”

老师：“被人打得，好几个打他一个，我问他当时怎么回事，他跟以前一样，什么都不说，先前就因为他这样，自己被欺负了还要跟着被记过，这次有别的同学看见了，人家主动出来作证，校领导才免除处分，就这样，对方几个学生还嚷嚷着是夏葵先惹他们。”

第22章第22章

夏葵的班主任早前就被评为优秀教师，夏葵上高中后就在他的班级，现在高二，一年多了，他的耐心被这个奇葩学生给磨没了。

“夏先生，该给夏葵做的工作我做了，该给您做的工作我也都做了，我不能眼睁睁看着我班里的学生这样，但我没有能力改变他，您给他换个环境吧。”

夏仁三天两头被这位班主任叫来训话，他也是够了，他看出来了，这位班主任老师是够矫情的。他心中不屑，还真把自己当名师了，别说你了，就你们高中在全国榜单上连个影儿都没有。这次他不再反驳也不再恳求，他去找校领导，问他们看看把夏葵调到别的班级去。

结果，没有哪个班级愿意要夏葵，校领导碍于面子，给老师们做工作，但老师们明显得不情不愿，虽说如果领导硬塞的话他们也不好拒绝，可他们这幅样子被学生和家长都看到了，以后互相之间怎么相处？

校领导委婉地对夏仁说：“夏葵同学可能确实不喜欢我们学校的环境和氛围，建议您给他转学，看看能不能对他有所调节。”

于是，夏葵收拾东西跟着夏仁回家了，准备