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前些天因为管事的事，没心思想，现在事情告一段落，他才又挂上心。

他寻思了一会儿，才想起那日谈话，时钺曾提及过陶潜，按他话里的意思，王宇文也是认识陶潜的，那陶潜也应是有王宇文联络方式的……既然陶潜有，那明天去学校管他问也是一样的！

关于王宇文赠给他的这幅画，他是喜爱，但并不曾有过想要占有的念头，那日王宇文突然说送他，他惊讶之余，也不禁多想为何要送他？毕竟才首次见面，就算是有眼缘，也不至于就这么轻率的送出一副画来？当时他本不想要，是时钺在旁接了句话，不知怎么，他就收下了，当时加上脑袋里有点乱，就没来得急细想，事后想来，却觉得有些问题，按说他跟时钺也不是很熟，时钺为何怂恿他收下？

而且现在想来，怎么觉得怎么是王宇文特意给他的，当时三人还没聊几句，王宇文就问了他喜欢哪幅？也好像是存了心的样子……

文人画家随性起来，把自己的作品赠个友人什么的，确实也不是什么大不了的，但那也是有前提的，要么是至交要么是投缘。但像他们这状况，只浅浅一谈，便提出要送他，怎么看怎么觉得透着古怪在里头……

而时钺当时的态度也很值得琢磨，毫无相干的一个人竟怂恿他收下，这里边到底又为何？这些都让邹或感到不解。他扒拉开画上掩着的那些画稿，蹙起眉发起了怔，好半天才把心神从这件事里抽出来。

……

第二日，邹或课间去了趟陶潜的办公室，陶潜是跟其他老师一起合用一个大办公室，邹或进去后扫了一圈也没见着人，后来挨着门的一个年轻女老师见他站门口变天也不说话，就问他：“这学生，你有什么事？”

邹或看向她，抿了下嘴，才道：“我找陶潜老师，他在吗？”

那女老师扫了眼屋里某个办工桌，见空着并没有人后，才转头对邹或，道：“不在。”说着扫了眼邹或，见他长相俊秀，衣着得体，便又热情的张罗道：“你等下，我给你问问别人，他去哪了？”

“好，谢谢。”

那女老师支起上半身，伸胳膊敲了敲对面的桌子，问那老师有没有看到陶潜。

对面的老师抬头，看了下邹或，道：“陶潜去分校区讲课