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分卷阅读13 (第3/3页)
教导主任点点头:“严重违反校规,和他本人谈过话也没有效果,为了整个学校的校风考虑,我们对他进行了劝退教育,后来他申请退学了。”李修远冷笑:“劝退教育?开除的委婉用法吧。”教导主任清清嗓子,抽几张面巾纸擦眼镜:“嗯,这样说未尝不可,我们是站在整个学校近两千名学生良性发展的思路做出这样的决定,我们做教育的要为绝大多数青少年健康成长考虑……”李修远打断他的话:“这位同学到底犯了怎样严重的校规?”“他……”教导主任仍擦眼镜,有些吞吞吐吐地说:“他……大庭广众之下无视其他师生做出过于亲密的行为,违反学校管理条例,本来高中生早恋就是非常不恰当的行为,更何况……何况……”“早恋对象还是个男的。”李修远爽快地帮他补完。教导主任看着警察:“你怎么知道?”李修远并不回答他的问题:“这位被开除的同学平时在学校是怎样?”“这个具体得问他的班主任老师,”教导主任想了想:“就我和他谈话的情况看,是个很懂礼貌识大体的孩子,真想不到居然做出那种事。”“到底哪种事?”教导主任走到办公桌前:“呃,我打电话叫他班主任来,详细地讲给二位听。”“可以,”李修远靠坐在沙发上:“请问这个学生叫什么,什么兰?”“是姓兰,”教导主任拿起电话听筒,边说:“兰泽。”1010、第10章...10年益林无法控制体内超过理性的冲动,更准确说他压根没想要用理性控制,他直接将安静推到门板上,重重地吻他。安静立刻开始挣扎,他用手推着年益林的肩,左右回避地躲闪。年益林单手控住安静的后颈将他不断拉近自己,另一只粗暴地搂住安静的腰阻止他的扭动。两个人都没有言语,肢体的桎梏与反抗像
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