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    子。他先看了名字，是自己的；再看了成绩，75。

就算是百分制，这样的分数也不够看，何况，还是150的。得了一半的分！

罗老师坐了下来，先喝了一口茶，砸吧砸吧两下，心底也在估量这要怎么说？你说他不认真，上课的专注他身为老师很清楚；要说他傻吧，这话也不好听，而且人家也算尖子生，智商没问题的。可这……成绩真的不太符合一个尖子生的身份。

“那个，老师也知道你很努力，可你也看到了自己的分数，考成这样肯定是有原因的，对不对？”罗老师停下来先看了看伊远信的状态，几个老师都是对他寄予厚望，万一打击过度，那可成罪人了。“你各科都很优秀，之前数学也算还可以，这一个月来明显有点下滑，你也和老师说说，是哪方面的问题？是老师教的不对，还是你方法上有些欠缺。”

伊远信此刻缓缓抬头，揣了几分勇气直视老师的眼，思索了片刻回答道：“大概是还没掌握到高效率的方法吧。还有就是高一的时候基础没打牢，现在一起复习集合到一块，有点力不从心。”伊远信真挚的眼对上老师此刻和蔼可亲的神情，显得十分和谐，要是让其他人知道原来他们的罗老师也不完全是罗刹，他们该高兴坏了。

“你看，你分析的很有道理啊！所以你一点都不差，老师相信你能很快找对方法，现在就是查漏补缺的时候，一轮复习抓紧点，不懂的就来问老师，只要过了这一关，后面就很轻松的。真的！老师不会骗你的。”伊远信听着罗老师的话，频频点头，罗老师看着这个乖孩子，不知该心疼还是要心狠，对待这样的学生，其实才是最无奈。

他相信伊远信的自律，但还是需要自己多提点，督促是一方面，也要让他注意到自己还有个数学老师，这样他才会想着来问问题。“好了，老师叫你来也不是要骂你，你别多想。你已经做得很好了，老师就是来提醒你要做得更好。行了，去忙自己的事吧，老师也要回家了，有问题再来问我。这卷子你先拿回去改改，不懂再来问。”

“嗯。”好学生眼里老师都是体贴的，老师眼里优等生都是个宝，虽然有点片面，但人就是这样。

单仁一直