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    出了一道数学压轴题，等着看他笑话。

肖迪奥这时才回味过来，自己是在上课。

他抬眼看着黑板上密密麻麻的小字，忍不住冒汗，这一个个字拆开来他都读的懂，可合起来，却让他一脑袋浆糊。

看着肖迪奥为难的样子，数学老师颇为得意，心里舒服多了，他勒令:没有想出方法不准坐下。心里想到:凭肖迪奥的数学成绩是一定想不出的，更何况这还是一道竞赛题。

肖迪奥盯着f(x)，心想这是一个抽象函数，可踏他是抽象函数又怎么了呢？

他搔了搔脑袋，目光从黑板上的f(x)移到了走廊上。高一的他们盘踞于一楼，很容易看到走廊外的小花园。

花朵懒洋洋地舒展着花瓣，企图让每一片花瓣都充分地感受到阳光带来的温暖，白色的蝴蝶在花园中翩然盘旋，跳跃在树荫与阳光中。它扇了扇并不漂亮的翅膀，在一个陌生的身影踏入它的领域的那一刻，悄悄地躲了在树叶上。

肖迪奥看到了一个渐渐走近的身影，他穿着学校统一发放的“麻袋”校服，肖迪奥眯着眼睛，在阳光下，对方的脸并不能看的真切，白皙的肤色像是在放光。

他笃笃敲了几声门后，喊了一声“报告”。

全班的眼光都被他吸引过去。

肖迪奥一喜，他正好站累了，乘着数学老师的火力被吸引过去后，伸懒腰，疏通筋骨，期待着即将上演的好戏。

数学老师的火气被蹭地一下点起来，先前的肖迪奥只是个引子，面前这个一周只来上两天学的允笪刁算是真正热怒他了。

不仅在学生间，允笪刁是一个经久不衰的话题，就连在老师群体中也是，老师们对允笪刁的评价鲜明地分成了两波:一是聪明，这孩子真是聪明过头，可惜不好好学。二是，聪明有什么用，态学习态度太差了，令人不快。

数学老师是后一波，他教学的十几年生涯中什么聪明的孩子没遇见过，一个态度拽上天的学生，能得意成什么样，他伸手指着允笪刁，说道:“哼，你，来做一下黑板上的题目。”说着，数学老师又添上了一道竞赛题。

允笪刁走上讲台，看了一会就开始写板书了，手唰唰地动，字也很好看，解答过程中还注释了自己的思路。