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短到六个小时。而期间如果迪诺做一些比较剧烈的运动，引起自身的信息素水平上升的话，屏蔽器的使用时间会变得更短。

开始的时候，迪诺对这样的结果有些不满意，他还反过来给闻人炎戴上屏蔽器试试，像闻人炎这样的情况，一整天下来屏蔽器根本没有发挥作用，除了待机消耗电量，看起来完全能连续使用好几天的样子。

这样的结果对闻人炎来说完全是意料之中，迪诺除了看起来有些失落之外，最后还是接受了这样的现实。

六个小时就六个小时，折合往返的时间，他能在学校路程三小时以内的范围活动了，对他来说，整个世界都扩大了不少！

也因为这样，迪诺对自己第一次的外出愈发期待起来。

在开放日到来的前三天，闻人炎带着迪诺主动要求自己制作的一份新的检查报告找到教导主任。

这份报告是在闻人炎的监督下完成的，迪诺做的十分认真，从理论和实际上证明了他起码能在校外安全呆六个小时的时间，而不造成任何骚乱。

在教导主任完报告之后，闻人炎还将自己想在校外实验一下屏蔽器效果的意愿想法告诉了她。不论是迪诺的现实使用情况，还是闻人清早前十分准确有效力的调查结果，都保证了这次实验的安全性。

教导主任在认真听了他的意见之后，感慨道：“如果这个屏蔽器真的能够帮得上温斯勒的话，对他来说也是一件好事。我会尽力说服校长批准的。”

闻人炎这段时间看到迪诺的坚持，此时听到教导主任的话也替小金毛感到高兴：“那就麻烦您了。”

教导主任将报告收起来，笑着说道：“我们之前还开过玩笑，说闻人你如果能帮他解决问题，他一定会很喜欢你。现在看起来，你们相处得真的很不错。”她会这样说的原因，不仅仅是从闻人炎的叙述中看到了迪诺的努力，还有一向喜怒不形于色的闻人炎，言语和神情上都对这个孩子有所偏袒，只是他自己可能还未发觉。

闻人炎微笑了一下，嘴上却说：“他平时不给我添麻烦就已经很不错了。”

教导主任玩笑道：“有时候麻烦也是值得高兴的事情啊。”

从报告送上去，小金毛就陷入了一种焦躁的