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分卷阅读3 (第2/3页)
r>又比如……小玄奘:“世上可有又死又活的东西?”法明:“我把一只猫放到盒子里,里面有能弄死猫的机关,把盒子关上。”“然后?”“我问你,这猫现在是死了,还是活着?是半死不活,还是又死又活?”又留下没学过量子力学和测不准原理的玄奘半死不活着。被这样的师父教导了很多年,玄奘又是一个不懂就问的人,等蒙圈反应回来之后就会蹬蹬蹬追上去,然后经也不念了禅也不参了,法明直接把玄奘抱到膝盖上开始讲微分拓扑数理方程随机过程。直到现在。童年学数学简直就是对人性的摧残。被摧残到了现在的玄奘大师,已经在自己毫无意识地时候,变成了一个能够理解“实变函数学十遍,泛函分析心犯寒”的段子,能够相当淡定地画莫比乌斯环写和做各类逻辑推理题,能够相当坚挺的面对这个世界的各种凶残的理科僧了。饶是如此。玄奘和尚还是靠着佛学天赋,成为了一代大师。法明有时候会想,天赋真的是一件很可怕的事情,我都那么努力了还没把你弄成社会主义接班人,而是把你搞成了一个长歪了的佛学大师还真是遗憾啊。咳咳扯远了。总之,法明和尚这个奇诡的根本不属于佛寺的画风……好像玄奘也不应该奇怪他能这么一脸正经的忽悠一个也不知道能不能普度众生的“大乘佛教”,完事了哈哈哈地笑着表示自己也不知道这玩意儿到底存不存在我逗你玩呢23333。然而今天的法明却似乎是认真的。“世上其实一直有人在寻求所谓的公平,仙与妖的公平,男与女的公平,人与人的公平。”法明的声音相当的沉静,带着一股严肃感,“他们从未停止。我不知道到底那真正的公平到底存不存在,但是如果有,这个时代,这个局面,也只有普度众生共享极乐的大乘佛教,才有希望做到。”玄奘呆呆地看着今天这画风奇怪的一比的自家师父。内心里,又隐隐有些触动。如果真的有了那个公平的世界……至少母亲不会在夫妻关系之中处于弱势,也不会为了什么狗屁倒灶的贞洁和名声自尽,最后还只留下了一个勉勉强
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