分卷阅读22 (第2/3页)

皇室成员，又是眼看着尹倾鸿从太子走上皇座的，有些事情，这老人可能比他这个棋子要知道得更深，便也只能九真一假的掺在一起告诉他。

“老师应该明白，鹭翎之志不在朝野。”

杨博先微微垂下眼，算是默认。他看着鹭翎这么久，知这孩子对至高的权力没什么欲求，这二皇子从一开始在他面前便不自称为“本殿”，如平民子弟般叫他为“老师”，自称为“学生”，要不就是“鹭翎”或“我”，没有什么不自然，倒像是天生该如此般。他看着这孩子不断地充实着自己，却也不知道这孩子到底想要什么，又想些什么。

“鹭翎只想早些离开这些个权谋争斗，不再想这些个人心险恶，若能离开这皇宫，或许可以当个夫子，像老师一样，传道授业解惑，成就一方才俊，倒也自在逍遥。”

杨博先看鹭翎，鹭翎回看着他，眉眼间带着些愁苦和请求，在一个七岁孩童的面上现出此般情绪是如此不协调，却又更显出生在王家的悲哀。

杨博先不禁有些动容，他看中鹭翎也并不是因希望他登上帝位，只觉得这孩子是个好学生，单从一个夫子的角度来讲，是最希望这样一个孩子承了自己的衣钵的，鹭翎又早熟得惹人疼惜，在没有子嗣的杨博先眼里，鹭翎是孙儿一样的存在，如今听他这样的诉求，便觉得确实不是应呆在皇宫里的孩子。

他在朝中当了那么久的要臣，鹭翎心里那点小九九他看得真楚。不就是想从他爹的控制下逃出去么，还扯出什么当个夫子的话来，专找他喜欢的说。杨博先在心里小小地嗤之以鼻一下，却还是决定帮他。

人中之龙分为两种，一种令四方称臣，俯仰天地，傲居于万人之上；另一种翔于天际，游于江海，飘忽变化，不露首尾，游离于俗世之外。而鹭翎在他眼里，便是后者。

杨博先倒不指望他有什么大作为，他教出来的学生，再能耐也比不过尹倾鸿了，在他看来却是教得最失败的一个，他只希望鹭翎能好好地成长起来，处江湖之远，每日赋情山水，纵情欢