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结束，他感觉四周发生波纹似的变化……

一个眨眼，身前人已经不见，连说最后一句话的时间都没有。

盛薰书发了会呆，将落在地上的照片捡了起来，高中懵懂时候的一闪快门，不经意间就将内心隐秘的感情落于画面……

盛薰书摩挲照片，笑了一会，扬起的唇角重新落下。

许嘉年，许嘉年，我居然见到了过去的你。但现在的你在干什么？

许嘉年，和你分开之后，我很难过。

……你呢？

我也很想你。

……你呢？

第15章15、惶惶

初一将要放暑假的前夕，邓茂给学生们布置了个暑假作业，题材自选，四人一组，合出一份报纸，等初二开学时候上交检查。班级里顿时开启了一场轰轰烈烈的组队行动，一周过去，最终组队名单以及题材申报上交，最多是四个一组，但也不乏三个一组，五个一组，甚至一个一组。

当目光扫到一人小组的时候，邓茂差点以为自己看差了名字，他特意多看了两遍，确认自己没有认错后，才抬起头对录入名单的学生说：“许嘉年，你的小组呢？”

许嘉年拿出自己做好的报纸：“老师，我已经做完了。”

邓茂诧异，接过一看，发现这是一份从内容到排版都无懈可击的报纸。

十足用心。

邓茂颇为赞叹，也不免问：“为什么不和别的同学组成小队？”

许嘉年：“和别人组队拖慢我的进度，影响我的内容。到最后大家都不满意，我浪费了时间，他们浪费了感情。”

这……

邓茂居然有几秒钟的无言以对。但他很快找回了文科老师的人文情怀，对许嘉年说：“出于节省时间的考虑，你这样做是对的。但是许嘉年，你有没有想过，如果老师出了一个你学得不是那么好的科目，比如插花或者绘画，那你是否需要同学的帮助？”

许嘉年：“……为什么要出插花或者绘画的作业？”

邓茂一笑：“那世界为什么需要插花或者绘画？”

许嘉年愣一愣，开始仔细听了。

邓茂随手举例：“班级中，杨佳佳一直在学美声，徐小月每一周都负责我们班的板