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来了，看不出来的也没办法了，再看下去思路只会越来越混乱，所以对我而言或许早一点结束会更好。”

话都说到了这个份上，唐老师也不可能继续阻拦下去，便把司荼带到了填写答卷的地方。

司荼本来以为所谓的答卷就是白纸一张，没想到上面其实细细地分出了栏目，总共是两部分，第一部分是对原石的判断，只需要写出皮壳特征和表现即可，给的空当也非常小，第二部分是对内里翡翠的猜测，这就复杂地多了，首先是低中高级的判断，然后是种地，颜色，缺陷，估价，每一条下面都需要判断标准。

以为能够自由发挥的司荼瞬间拉下了脸，提着笔不知道该怎么写才好。

咬着笔盖思考了五分钟，司荼决定还是只写自己知道的东西，不知道的与其乱猜被嘲笑，不如空白就当装逼，于是提笔，刷刷刷地写下了他记在心里的答案。

唐老师收到答卷的时候扫了一眼，这一眼把他吓了一大跳，因为司荼完全没有写对于原石的判断，只写了对翡翠的预估，而且一条判断依据几乎都没有写，只有第十块原石上稍稍写了几笔。

就在唐老师从震惊之中反应过来想询问这是怎么回事的时候，他发现司荼已经自觉地坐回了最初等候的位置，作为第二批里最快结束的人，和第一批的人坐在一起。

无奈之下，唐老师也只好收下了这张缺斤少两的答卷。

虽然提前结束了，但是这不像袁大师的赌石会一样还可以出去溜达溜达，司荼乘着坐冷板凳的时间里，观察起那个向他挑战的少年来。

司荼有经验，他知道这种情况下他的贸然退场会对剩下的人多少造成一些影响，所以当他看见那个少年完全没有被打搅到的样子，手法娴熟地摆弄着一块原石，还是非常赞赏的。

随即，司荼就想到了挑战的事，本来觉得完全没有问题，现在看来是危险了，他的那份答卷要是放在上一世的中高考那就是疑难卷，到底怎么给分，就看……袁大师了。

把希望寄托在别人身上会带来的那种惴惴不安，司荼也算是体会了一把。

时间过得很快，第二批的选手也结束了观察原石的过程，唐老师就开始安排人将前五块原石带到另一个地方去解石了。

与此同时，评审员已经开始查看第一批测试者的答卷，以及司荼单独的那张，几乎是所有