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“江北延，以后请不要把吉他带进教室！下次再被我看到就直接没收了！”

抱着刚收好的作业来到办公室的陆漓，正好看见脸色和语气都不太好的班主任在教育江北延。

“陆漓来得正好。”班主任见到陆漓显然脸色变得更好了些，连声音都温柔了起来，一边笑着接过陆漓手里的作业，然后再次把头转向江北延，“江北延，我也不要求你可以向班长多学习学习，只要你以后不打扰别人学习我就很满足了。”

“知道了。”江北延无所谓地耸耸肩，看向进来的陆漓时眼神有些不屑。

他似乎不太喜欢自己，陆漓想。

那时候高一刚刚开学，自己被选为班长的第一天，老师便让他把没有按学校规定的标准穿校服、剪头发的同学名单写上去。然后陆漓写了江北延。

江北延一直是班主任最头疼的学生，每天背着一个吉他来上课，因为长得帅，还会弹吉他，班上的女生都喜欢围着他转，就在昨天最后一节自习课时，他居然在课上弹起了吉他，原本就处在青春期的小女生们顿时一阵躁动，完全没有了心思学习，全都开始跟着起哄鼓掌欢呼，对于这种严重扰乱课堂纪律的行为，班主任气得脸都白了。

其实昨天的事，陆漓觉得自己也有错，老师不在，他完全可以出来维护秩序，但是他没有，他只是安静地坐在座位上听江北延弹完了整首歌，然后默默转头看了一眼坐在最后排被女生包围的那个人，窗外的夕阳刚好打进来，照在他认真弹吉的侧脸上，帅得让陆漓觉得呼吸都有些急促。

第5章

对于陆漓没有维持好班上秩序的事，班主任丝毫没有责怪他的意思，而是把全部的矛头都转向这件事情的中心人物——江北延。

因为下一节课马上就要开始了，班主任终于放过了江北延，让他和陆漓一起回教室。看着快步走在前面，看也没有看自己一眼的江北延，陆漓心里莫名有一点点失落。

从那之后江北延确实没有再把吉他带进教室，而是每天上课都在低头写着什么，陆漓偷偷观察过他好几次，但因为自己的座位在第二排，所以根本没有办法知道江北延写的内容。

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