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意赅，微言大义，所以对它的注释就显得尤为重要。

三传流传到现代的仅有左丘明所著，张贺之前只在语文课本上学过，对于李禹李娃这样连都没学过的真小学生来说，跟着早慧的太子学习几乎是不可能的，所以他们两个只是陪玩，不陪读。

张贺、卫伉在房间里跟着刘据听课的时候，李家兄妹俩就在外面的园子里，不发出喧闹声地自己玩耍。而等课上完之后，就是他们两个发挥作用的时间了。

卫伉被一堆大道理摧残之后，整个人都出于昏茫状态，张贺学文言文学得也很累，两个人就在花园干净的草地里放肆地张开手脚躺倒下来，懒洋洋地被太阳晒着，感受着昏昏欲睡。

刘据身为太子在宫里行为举止是要守规矩的，因此他并没有随两人躺下来，而是站在一旁。

一个娇滴滴的声音响了起来：“太子哥哥，你终于上完课了，李娃等着陪你玩耍。”

“你和哥哥在宫里还住得习惯吗？”太子温和地询问。

“宫里的长御姐姐们都对我们很是照顾。”张贺一抬头，就看见李娃一脸天真地扯了扯刘据的袖子，“不是说今天带我们参观太子宫吗？”

“好，我陪你们逛逛。”

李娃是一个性格外向的萝莉，在和刘据混熟之后，她就没了最开始的拘谨，跑在前面，好奇地问这问那，显得很是讨人喜欢，撒下一串银铃般的笑声。

张贺看着刘据和李家兄妹玩在一起的场景，觉得这才是孩子们相称的游玩场面，张贺内心是成年人，无法做到李娃那样天真烂漫，刘据和张贺待在一起的时候，张贺因为忧心太子的前途，往往拉着他谈论学问，研习书本，因此刘据和张贺一起时显得有些老气横秋，现在这花园里闲逛玩乐的太子，却有了和他年龄相应的天真。

张贺想起上一世跟着刘据逃到湖县的有一个李皇孙，应该就是这李娃后来给太子生的孩子，李娃年龄比刘据小上三岁，脸若芙蓉，杏眼圆睁，和已经长得带出几分帅气的刘据站在一起，张贺竟然觉得他们看起来像是相称的一对。

这么