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真想替代他去生这场病，我没有一次比这次更仇恨顾醒松和袁梦宇。我想告诉他们，你们不爱他，那就把他给我吧。他这么好，他值得一对待他如宝如珠的父母，值得正直善良的好友，也值得这世界上最好的人与他在一起。

孟医生：“不过我看患者并没有自杀倾向，这是一个好兆头，仔细询源，顾庭生是亲情缺失造成了缺乏安全感，毕竟我们人类小时候，健全的家庭才能造就正常的感情体系。”

“对，他的父母不太负责。”林淑珍叹了口气，“孟医生，您一定要帮帮这个孩子，他就要中考了，这个节骨眼可不能出问题。”

“每周来做一次心理疏导。”孟医生最后询问了顾庭生意向，顾庭生同意了。

后来顾庭生跟着这位医生做了长达三年的心理疏导，我不知道的是，孟医生推翻了原来的论断，顾庭生的抑郁并不来自父母，而是来自一个他记忆中死去的人。

孟医生在一年后知道了这个人的名字，顾庭生向他袒露了心扉，那个人叫杨露。

可是现在的我根本不知道这件事，我和所有人一样，都以为顾庭生的抑郁是童年父母的缺失造成的。

这年六月初，中考前三天学校给初三生停课，想来学校上自习或者留家都可以随意选择。

我感觉还是在教室学习最有氛围，还是按照平常的早起和顾庭生一起去上学。

到了教室，来的学生有三分之一，其中有向琳琳和张悦洋，他们两个坐在了一起，张悦洋见到我和顾庭生就喊我们两个：“杨露，顾庭生，你们过来坐这。”

教室中的桌椅都已经清空，曾经这间教室每一张课桌上摆着成摞的教科书和练习册，现在这些东西没有了，教室看着空旷整洁了许多，但看着也明白这是青春中的第一次分离即将到来。

小学毕业是孩子们的离别，初中毕业是青春的第一次告别，高中毕业就是天南地北各自天涯，等到大学毕业，青春已然散场。

我和顾庭生坐到了张悦洋向琳琳后面，七点十分，许美慧来到了教室，此时教室中零零散散坐了半个班的学生，七点五十，中间陆续又有几位别的科目老师过来转了一圈。

八点，许美慧站在讲台上，拿着点名表，拍了拍讲桌，班中静了下来，许美慧看着我们：“同学们，