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br>他很想问问外婆唐蔓到底怎么回事，是不是后面不再寄钱回来了。他从没像此刻渴望过他妈妈在身边，或者大风刮来钞票将他千刀万剐了也好。

顾承泽是个脚踏实地的好孩子，他果断断了这些白日大梦，将目标转向张宝。

初一，他很不幸的，张宝觉得十分荣幸的，两个人成了同桌。

顾承泽爱死了每周三节课的语文听写，因为张宝求他，一个词语一元，给他抄。

放在以前，有人这么求他，他连一个白眼都懒得给，今时不同往日，他一听到有钱可拿，就像猫听到食盆敲打的声音，于是面色不改地同意了。

张宝真诚地道谢，他觉得顾承泽愿意帮他是真把他当朋友了。

何承枫中考前一个月几乎都在顾承泽那复习，顾承泽在学习上很有赶超意识，比如他初一就自学完初三的课本，并且借了高中的课本，打算暑假慢慢看。

顾承泽说帮他复习，何承枫心理上是拒绝的，因为他觉得自己太笨了，知识改变不了他的命运，因为他接受不了知识；但又拗不过顾承泽认真和郑重的态度，于是嘴巴上很欢欣地应了。

顾承泽从另一边桌上拿过一本线装本子，A4开，那用过本子的背面是一片花花蓝蓝姹紫嫣红。顾承泽看何承枫痛苦的样子，就解释道：“红色是你们教材必须掌握的知识点，蓝色是引申和补充，黑笔部分是例题和笔记。”

个儿匀适，行列齐整的字，无不体现下笔的是个做事规矩的人。那些字迹还带着少年特有的秀气，但那份秀气又是凌厉的，因此有一种矛盾的端正。

何承枫把那有一本数学书厚的手写复习资料盖在脸上痛苦说：“让我死吧让我死吧。”

“起来，怎么每次一来我家就躺。”顾承泽去拉他手臂。

何承枫捏捏他手指，掰过掌心仔细看着：“这里都起泡了好像，疼吧。”

他捏着顾承泽食指与大拇指固定笔的位置。

顾承泽写字用的力气大，所以那两个位置早就有一层薄茧了。

“不疼，你考好了请我吃顿好的我就不疼了。”

何承枫把他的手放嘴下吹吹：“哥疼你啊，不疼不疼。”