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说了些话。不一会儿，副班主任方老师领着转学生越维新过来了。从窗户里望出去，能看到越维新和方老师聊得很好。越维新进教室时，下意识环顾了一下，见喻临身边的位置空着，三步并作两步地走到喻临身边坐下。

“那是副班主任吗？他教什么的？”喻临小声地问。

“他不教书。他是心理老师。”越维新说。现在很多学校里都设了心理咨询室，并配有心理老师。如果学生考试压力大、情绪低落等等，他们可以去心理咨询室找心理老师排解。

喻临愣了一下，他们学校从来没有心理老师当班主任的先例啊！

不，确切地说，他们学校从来就没有设置过副班主任啊！

越维新却知道真相。这个副班主任赫然就是特安办的心理医生。他知道，这个方老师肯定是为自己来的。由于他身份的特殊性，在他取得正式的华国户口之前，特安办肯定会派人来他身边保护他，同时也是保护他身边的普通人。越维新对这种监管行为还是能理解的。

往好了想，特安办是在帮助他融入社会。只要他不违法犯罪，不因为两个时空的差异做一些在他的家乡很正常但在这个时空却不能做的事，那么这种监管就全然是一种保护了。

副班主任先做了一番自我介绍，然后宋老师让大家按座位顺序依次上台做自我介绍。

宋熙熙和宋融融坐在第一组，所以很快就轮到她们了。宋熙熙笑着说：“大家好，我叫宋熙熙，我的家乡是‘学习使我快乐星球’，希望大家能在新的学年里一起快乐地学习……”

她在班里人缘特别好，大家都喜欢她，爱屋及乌，自然觉得她这番自我介绍很幽默，因此一致地鼓起掌来。很多人甚至在心里想，轮到他们做自我介绍时，他们也要这么讲。

之后是宋融融，和她的双胞胎姐姐一样，她一开口也给自己加了一个小小的设定：“大家好，我叫宋融融，来自‘不学习会死星球’，希望大家在新的学年里，一起挑战自我……”

喻临得意洋洋地看向越维新，小声说：“看，等你上台时，你可以直接对大家说你是穿越的了。有班长和学委打头