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单的跳过，后面几道大题全部写完，步骤详细。

不过他没把做完的卷子拿给夏珏——否则和让夏珏抄作业没有区别。通过这张试卷，他大概了解了平行班的作业难度：求稳，死磕考纲，只有最后一道是压轴难题。

实验班的卷子基本都以难题为主，求突破，只有临考前会做两张综合卷，稳固基础。

“句州一中理科班大二轮复习数学测验卷……”同桌杜敏文看到他桌上的A3纸，“平行班的卷子？”

闻骁应声，给他看。

杜敏文直接翻面到最后：“看看压轴题……参数方程啊。”

他飞快地开始在草稿纸上写，写完很满意，在旁边给自己打个勾。

他的答案当然和闻骁一样，不过方法不同。闻骁问：“考纲变了？”

杜敏文说：“没啊。”

闻骁圈他草稿纸：“这超纲了吧。”

杜敏文沉默数秒，郁闷地把自己的解题过程打了个叉。

数学高考有个特别变态的规定，就是解题必须使用考纲内的知识点，比如前几年有个争议特别大的事，就是高考用洛必达法则解题到底给不给分。

最后没给，哀鸿遍野。

还有更极品的，空间直角坐标系明明在高考考纲之内，但某些专家出的立体几何题偏偏要考察其他知识点，这种情况下，假如考生用空间直角坐标系解题，结果正确也不一定能拿全分。

所以从某种意义上而言，高考数学单科满分的人可能比状元更狠。

——闻骁就是这帮狠人之一。

很多竞赛生在竞赛路上受挫，再回到高考，就可能因为不适应而失利。闻骁不同，他的解题池深之又深，进可省赛，退可11=2，因此即便冲击国家队失败，回归高考也照样能拿高分。

数学对他来说就像一件合拍的玩具，他在这方面简直得心应手。

“闻哥，你今年是选了北大什么专业？工管？”杜敏文问，“应该是光华的那几个吧。你明年打算换吗？”

闻骁说：“没想好。你怎么样？”