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分卷阅读44 (第3/3页)
狂研究书法的原因。本来文字只是传播思想、知识的工具,能看就行,奈何竞争者太多,就得在每个环境中玩出花样来。不过叶萧逸根基太浅,玩不出什么花样,只能用“不变应万变”的正楷pk人家风格各异的字体。叶萧逸只期望这一届不要有太*的天才对手,他练了三年的楷书,每天下午花小时练字,一千个黄昏,他就练习了两千个小时的正楷,他的字已经可以媲美打印机了。不被普通人比下去他还是有这个自信的,但要是遇到类似“王羲之”那样的书法狂人,叶萧逸只希望自己能在记诵上取胜。这次的默写题也确实难了很多,之前县试的三篇默写都是名篇名段,这次“贴经”(默写)就考足一天。不但出题多了,连天书和春秋三传里的篇章都跑出来了。不过试题还是比较灵活的,每次贴题都是二选一默写,出两篇只需选默一篇,大大降低了难度。一天下来,巡场官差就贴了五次题,共十个段落,都是叶萧逸记得的,叶萧逸就选了五篇更难的默写。他这样选是为了显示自己基础扎实,弥补书法的不足,以求名次靠前。第二天考作文,题目是“江都赋”,江都即扬州,就是写“我的故乡扬州”这样的小学作文,写一两百字即可。不过体裁必须是“赋”,这就要求格式上跟诗一样,句尾要押韵、上下句语调要符合仄起平落,要讲对仗和排比。也是要在稿纸上拼拼凑凑、删删改改才能最终成章的文体,妄想一笔就写出一篇赋来,那是异想天开。写一篇短赋叶萧逸还是在行的,但是要在这么多人中取胜,就得动脑筋了。写我的故乡xxx无非就是按照的写法,写写扬州的历史,有什么历史人物、历史事件、著名景点。再写写现在的人文环境:人们的生活面貌、民俗民情、城郭特色、物产丰不丰富、四时景点等,春夏秋冬遛一遍,字数肯定到位。最后再抒发一下笔者的情感和志向,无非是我爱我的家乡、我以扬州为
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