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    挂在教室后面的钟在马老师要求各自看文的时候响得欢快，时间一点点的流逝，张林鑫已经不止十次回过头看墙上的钟了，最好那个钟能够飞速的转个十几圈，这样他就可以回家了。

马老师扶了一下搁在鼻梁上眼镜，用食指敲敲开小差的张林鑫桌子，镜片后面的眼睛放出一道冷光。

张林鑫对着老师讪讪一笑，立马摆出特别认真的姿势，死盯着课本，嘴里还嘀嘀咕咕的念课文。

等老师走后，憋了半天笑的金财趴在桌面歪头笑得快抽气了，在收到张林鑫冷冷的一瞥后，也学着张林鑫的模样倏地直起身子，端起课本嘴里也念念叨叨。

“靠！”张林鑫用课本轻轻的砸了一下他脑袋，换来金财更加丧心病狂的笑法，就差快掉地上了。

他们这边的动静略大，马老师一瞥就瞧见了，点了个名，“张林鑫，给我们解释一下作者为什么会用蓝色来修饰窗帘？这里暗示了作者那时的什么心境？”

“唔...恩...这代表作者他......”张林鑫抓耳挠腮的乱摸一通，频频朝还在憋笑的金财使眼色，可那人估计要笑抽了，看来是靠不住了，索性就破罐子破摔得了，拿起课本故意仔细研究了几分钟，硬生生的憋出几句话，“没有为什么？我觉着作者当时就看到了蓝色窗帘，所以就用了蓝色。还有心境，大概他想出去玩吧！憋在屋里多难受。”

一讲完，本来安静的课堂哄堂大笑，女生比较含蓄一点都只是捂着嘴笑，男生就不一样了，有的甚至还拍了几下桌子，这里唯一突兀的就是马老师了，只有她黑下脸，张林鑫这不是在挑战她作为老师的下限嘛，可在全班学生面前又不能失了风范，稳稳声，“张林鑫同学思维挺简单但也挺有跳跃性的，请坐。旁边的金财你来说说你的理解。”

刚才笑得过猛，站起来的时候，肚子小抽了一下，金财皱皱眉，先对已经坐下的张林鑫挑挑眉，然后一本正经的说：“蓝色代表忧郁，忧伤，所以当时作者的心情很沉重，他想要自由，想要突破自己的牢笼枷锁。”

“请坐，金财同学理解的很准确。”马老师本来就很看好金财的语文水平，这学生是她最得意的门生，很欣慰的朝金财笑笑，继续讲课。