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数线高的肯定是大家认为好的，于是很多人报了当时分数线最高的专业；甚至很多女生以创办者林徽为楷模，想追寻前辈的脚步，所以报了清华建筑。很多人并不清楚自己为什么要选建筑？建筑是干嘛的？有哪些知名的建筑物？建筑师的生活状态是怎么样的？这些问题很多人往往都一无所知，根本没有考虑到自己的思维模式是否适合建筑。而初进建筑学院只觉得建院简约美观大气，以能进入这所悠久历史全国第一的院校而自豪，而且每个班还有自己的教室，“专教”，着令许多初进清华建院的学子们惊喜不已。

沈霖开始了自己的大一生活，不仅要学习专业相关的建筑设计基础、建筑学导论、建筑历史、甚至还要学习英语、政治，高数、马克思主义哲学等这些看上去建筑不相关的专业，还有他最不擅长的美术，因为学建筑最先就是要手绘图。

大一的时候，第一个设计的任务是训练，每周两次的设计课，是沈霖专业最重要的课。课上学生们都会把半周以来的设计成果和老师交流讨论。沈霖反复修改，老师一会说这个“神散了”，这个“不统一”，一会又说这个“缺乏变化”，一会说这个“秩序感不强”，一会说这个“不够轻松”。这些话听得太多了，以至于沈霖不知道什么是对的，什么是好的，不知道自己该怎么做，什么样的设计才是好的设计。

不同人对艺术的评价差异很大，而建筑方案想要成功，不像其他的艺术品只要别人认可就行，建筑是需要很多人认可、很多人配合才能进行下去的事情。所以，在这个“缺乏标准”的世界里，想找到一个法则，就成了学习建筑遇到的最大的困难——它不像数学题一样，对的就是对的，错的就是错的。

这个困难导致令他一直做不出一个满意的设计。

不同于理工科，一个按公式定理严谨推导出的东西，是正确的数学证明，是好的；一个符合实验的物理、化学理论是一个好的理论。但是，建筑设计如何衡量？沈霖这时候很茫然……

茫然无措的时候就会想起自己高中时候，轻轻松松的就能被别人称为“学霸”的光辉时期，而在这所全国高校首府中，自己显得很微不足道。人在脆弱的时候