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    说题目包含不同的领域，我想，出的题无外乎数理化文学历史地理生物自然科学军事科学等领域，但是，每组只有五个人，那么，我们就把这些领域分成五类，一般数理化在一类，中国文学和外国文学一类，历史一类，地理生物一类，自然科学军事科学一类，大家自认为自己最擅长哪一类，就去站在那一类的位置，然后再每一类出一个人，组成五人组，这是最快的组队方法，大家觉得怎么样？”

“好！”大家都觉得不会比这个方法更好了。

于是萧子翀指了每一类的位置后，同学们就飞快地按照类别站好了位置，萧子翀说：“好了，我们所有人都尽力了，我们是一个整体，也是靠整体的力量来赢二班，到时候要是有谁答不上，我希望不要有任何人出言不逊。就这样吧！第一组自行上前……”

每个类别中，都走出了一个人来，飞快地站在了第一排。

“第二组上前……”

“第三组上前……”

在一班已经整齐地排好队的时候，二班还一团散乱，在排好队后又不断换着位置。

朱老师在旁边痛心疾首地对二班说：“你们这组织能力有待加强啊！”

赵梦然因为擅长文学类，已经排进去了，一班56人会剩下一人，剩下的人就是萧子翀。

萧子翀去问朱老师：“朱老师，时间到了吧。”

朱老师看了表，道：“时间到，二班，你们不要再动了，都站好吧，遵守游戏规则，也是我们要学习的最重要的一课。”

二班有人在后面喊：“二师兄，根本不是的，大师兄不是因为不遵守游戏规则，才成斗战胜佛的吗？”

看来朱老师已经和学生们打成一片了，学生都直接叫他“二师兄”了。

朱老师故作严肃地板了脸，道：“呵呵，二师兄就来给你们上一课，游戏规则的存在，是用弱者集体的力量来约束强者，所以其实是用来保护弱者的，要是弱者反而视这个规则如无物，那更会被强者吊打。就像我和现在的你们一样，要是你们不遵守游戏规则，那我这个拥有答案的人和你们对垒，你们怎么换位置也不可能有胜算的。”

二班集体里随即出现一片嘻嘻哈哈的喧哗，看来他们班氛围比一班要活泼得多，这可能是因为朱老师本身是个可以和学生打成一片开玩