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br>坐久了他又发现，从这个地方可以越过学校的围栏，看清外面的行道树和过路行人。曾经有个老画家告诉他，如果想快速提高自己的抓形能力，就找个角落坐下，给行人画速写。

行人永远在动，即使停留在某处，时间也不长，而且不太会像写生模特那样长时间保持一个动作，这就需要他在极短的时间内把大致上的形状勾勒下来，某些细节甚至需要依靠对人体结构的认知脑补作画。

还有一个原因是，这个角落很安静，可以让他忘记别的，全身心地投入进去。

但今天出了点意外。

画到第二张的时候，傅予寒身后传来了一个略显耳熟的声音：“又在这里啊？”

笔尖顿住。

他回头：“……姚老师。”

来人是学生处主任，姓姚，他约莫五六十岁，两鬓已依稀有些花白，虽然面相和蔼，但因为主管纪律，每周一早上都杵在校门口检查校服和仪容，学生们看见他多少有些犯怵。

傅予寒不怎么怵，但他没想到会在这里碰见他。

这地方，如果不是有实验课，无论老师还是学生都不太过来。

姚主任敲敲腕上的表盘：“我没弄错的话，现在好像是上课时间吧？你自己说说，这是第几次被我抓到了？”

“……这学期是第一次。”

“贫嘴。”姚主任没生气，反而笑了，“开学才几天，你好意思？”

都敢跷课了，还能不好意思贫嘴？

傅予寒没吭声。

姚主任看了看他，目光落到他手中摊开的画册上。洁白的画纸在自然天光下反着一层不甚明显的莹白，少年人利落的笔触落在上面，合成一幅街景。

和本人的冷感不同，傅予寒落笔并不浅淡，特别是阴影处的用笔格外苍劲，以反衬的方式将阳光照耀下的人物轮廓勾勒清晰。

用黑白反差画出光感并不是一件非常容易的事情，即使从外行人的角度来看，那也是一幅很不错的画作。

“其实我看到过你好几次，在这里。”姚主任忽然道，“找你们周老师谈过，他跟我说，你是个情况很特殊的学生，我看他自己有想法，就没来抓过你。”

冷色沉静的眸子像乐器上的弦，被轻轻拨动了一下，傅予寒垂下眼，复又抬起，扭过半张脸直视