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>二来，在课堂上，讲师只是上课时偶尔用用典故，并没有在考试中对这些做过硬性要求，再加上考试前的重点范围圈划和临时突击，大部分学生对待这些课后书目，都抱着要学还早的心态，总觉得还是有时间去看。

一年下来，班导当初的那些话，放在心上的基本没剩下几个了，而正值此时，才开学的第一天，在大家心神都还没有完全从假期懒散里收回的这一刻，居然有人给了他们当头一棒，告诉他们，背书的时间已经到了！！

除了个别对这个专业特别上心或心虚的，在这堂课上，可能没有几个能安然的通过这一关了，前者是真正喜爱中医的，后者自然就是指韩武了！

他本来就是半路出家的中医学生，从同班同学口中听到班导曾经说过的话，自然就奉为圣旨了，研读什么的，他是指望不了的，但是死记硬背还是会做的。

在韩武思想遛弯的瞬间，讲台上的经老师已经一溜水的点了七八个学生了，每个人站起来的表现都差不多，坑坑巴巴背了一部分内容之后，就再也挤不出更多的东西了。

老师的脸色是越来越黑，学生的脸色是越来越苍白！

别看着老师对背不上来的人也没说什么，但这么一溜水站了这么多个人，都是因为背不了书被罚站的滋味，让这群才刚刚体会到大学生活轻松，学习不用太苦的小年轻们一下打回了小学生的地位了！

这自尊受损的味道可比挨罚还难受啊！

“韩武。”经老师翻着花名册，不耐烦的打断了正在吭哧吭哧往外挤牙膏的一个学生。

韩武反射性站起来，不等上面的主儿提问，自觉的就从伤寒杂病论的第一页开始背起来。不算顺溜的背了三四分钟，班里的同学也算回过味来了！

好啊！咱们班其实还是有大神的！

不得不说，韩武的死记硬背不但解救了他自己一次，也解救了全班自尊被打击的危

机。

讲台上的经纬国黑沉的脸色也终于稍霁，仔细看了眼韩武，打断了他不算流畅的背书，“可以了，坐下吧！”

转个身，也没再接着为难学生，这年头的能静心去学习的学生是一届比一届少了，而中医学的没落也是他掩饰不了的现状！<