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操作屏上快出残影，顷刻间就根据伊恩采集到的对方行使速度测算出剩余追赶时长。

那是个不容乐观的数字。

明文规定：依照机甲的主要作业方向不同，应用范围不同，所有机甲的功能设定与极限数值调试都必须符合对应分级要求，不得私改机甲，致使机甲任一项性能超出同类机体最大阙值。

像顾江初和卫平戎正搭乘的这架教学机甲，因为主要功能方向是帮助学生了解机甲，上机操作，参加演习，它具备一定战斗力和火力配备，但综合数值也就那样。

为了谨防好奇心旺盛又胆大包天的学员私改教学机甲——星航学院内每年都会发生至少一起这样的事件——教学机出厂时的各项极限值都被锁定死了，若是想强改出超出极限值的数值，只能对机体本身造成损伤。

方才，顾江初眼睛也不眨就给小机甲“截肢减重”，已是把它蹂/躏到了极致，那15%的提速是这倒霉机穷尽出厂设置能达到的最高水准了，接下来顾江初就是徒手拆了它，它也只能哀怨的听凭，可真的再也一点速度都提不起来了。

作为一台教学机，能提速15%，小机甲算是在同类中破了纪录，足够拿个教学机界的吉尼斯，然而不幸的是，它这项可以在同类里傲视群雄的记录与正提速追来的精良机甲相比，就宛如中学生校运会的第一面对星际竞技大满贯得主——什么也不是。

“这可能是对于我平时喜欢犯懒的报应。”干扰屏障已经损坏，顾江初干脆将这一部分精神力全部收了回来，让它们回笼到小机甲周围，变成一个人工搭建的强磁能量场，以起到对方赶上来时能短暂拦截一番的效用。

他也不知是在对伊恩还是对卫平戎说话，只看紧了自己的操作屏，让小机甲边高速前进边耍起了杂技，躲开那些自后方而来的光束攻击：“生活看不惯我总是优哉游哉，可平时又不主动表达它的不满情绪，它就一直默默攒着我的犯懒次数，然后今天觉得是时候了，决定让我一次性好好感受一回刺激。”

“你在这种时刻还能保持幽默，让我感到很高兴。”伊恩永远不急不缓的声音在机内广播里响起。