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分卷阅读1 (第2/3页)
的“高二(六)班”后点了点头,遂准备从教室后门进去。经过莫袅身边时,莫袅对他说了一句:“云巅楼,高二(一)班。”楚谨朝脚步一顿,莫袅和楚谨朝对视几秒,想了一下,言简意赅道:“第四节课下了别走。”莫袅说完,正了正肩上的单肩包转身走了。楚谨朝盯着莫袅的背影看了一眼,低声说:“谢谢。”耽误了两节课的时间,陪他办完了转班的手续。也不知道莫袅听没听见这句谢,楚谨朝挎着空空如也的书包,放轻动作推开了半开的教室后门。坐在最后一排立着书本挡脸打瞌睡的同学被吓了一跳,从凳子上猛地摔了下来,后门的动静立刻吸引了全班的目光。楚谨朝站在门口,不进也不退。他察觉到四周投来的视线,抬眼轻扫了一圈,那些视线或惊讶或奇怪,或不满或冷漠。情绪繁多,但对楚谨朝来说,全是陌生的。陌生的脸,陌生的情绪。他不知道该不该伸出手把地上的男同学拉起来,好在课堂上的男老师率先出声,“这是从今天开始转来我们六班的楚谨朝同学,大家应该都认识他,以后会在我们六班上课学习,同学们鼓掌欢迎一下。”老师姓张,六班的班主任,知道今天楚谨朝会来班上,所以并没有对他的出现感到惊讶。六班全体在班主任的要求之下,象征性的鼓了鼓掌,地上的男同学边拍手边坐回了位置上,让出了路。楚谨朝进了教室,教室的座位布局是两张桌子拼在一起,两人一组。整个班座无虚席,除了靠窗最后一排的位置上还剩一个空位。楚谨朝径直往那张空位上走过去坐下,他的座位靠着里边的过道,而旁边正靠窗的位置上是空的,但桌面上堆着一叠教材,明显有人,却不知道因为什么原因没来上课。班主任见他自行找了个位置坐着,张了张嘴似乎想说什么,但又记起正在上课,便重新拿起课本接着刚刚的进度讲了起来。距离开学已经过了一周多的时间,高二年级备用的教材没了,所以楚谨朝没能领到。他从书包里拿出一只
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