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分卷阅读35 (第2/3页)
,可以以互帮互助的形式来安排座位。”底下立马热闹起来。“什么互帮互助的形式啊?”“简单来讲就是一好带一差,其实这种想法之前也有班级实行过,但是吧,近朱者赤近墨者黑,很难确定到底是成绩好的带的动差的还是差的带坏好的……”“所以实行没多久就被废弃了。”张建清的话音落,教室里的讨论声更大了。“我靠真的假的……那我有机会和班长坐吗?”“你做梦呢吧?不允许男女同桌。”“性别歧视啊,男生和男生难道擦不出青春期的悸动吗?”“这这这万一没有成绩好的愿意带我可怎么办?”“……”沈愈觉得耳边很嘈杂,张建清的话突然变得很难理解。有同学提议。那个同学,是霍锐吗?他早上早读课没来,平时也不会去办公室找班主任,而且在办公室呆了那么长的时间。这种想法在沈愈的脑海里疯狂地滋生,生了根发了芽,刚刚低沉下去的心绪一下子就被点燃。霍锐是想和他继续当同桌吗?那霍锐的那句话——沈愈手中的笔再次在纸上印下了好深的一个圆点。他差点就忘了,这个时候的霍锐,还是个别扭的大男生,所以,他可不可以理解为,霍锐是在吃醋?沈愈没有克制住,唇边的笑意扩散开。霍锐瞥了他一会儿,男生的侧脸十分柔和,校服领口遮住了大半白皙的脖颈。霍锐收回视线,继续在笔记本上写写画画。只是低下头的时候无声地笑了笑。麻烦精,成绩那么差,还得他出面去找张建清。张建清还在继续讲着:“早上我和各科老师讨论了一下,可以试行,也当做是一个尝试,如果下次月考没有什么进步的话,就还是按照之前的成绩来排,联考成绩就暂时不做考究了,目前我们还不清楚联考的考试范围。”“哇!!!”教室里比刚刚还要热闹了。“行了,别的班还在上课,我这边先报一下座位表,等大课间你们再搬桌子,现在上课时间,给我安静点!”张建清自己都忍不住想笑。他一直不是什么墨守成
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