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    晚？”谢潮声问。

梁屿回答：“留下来做作业。”

“晚自习那么长时间还不够你完成？”谢潮声不悦道，“你没听见我说的尽量结伴回去、别落单吗？”

梁屿垂着眼眸，没有任何反应。

“出什么事了？”谢潮声放缓了语气，他想知道梁屿大晚上平白无故逗留在学校的原因。放学那会儿他刻意在班上吆喝，让跟他同路的学生一起回去。梁屿像没听见般，坐在座位上一动不动。

眼前的人仍旧沉默。

“你怎么了？说话，”谢潮声等得有些不爽，“哑巴了？平时不是很多话吗？”

许是被逼问得不耐烦了，梁屿自暴自弃地喊了声“老师”，然后又没了下文。

谢潮声突然发现某个细节，其他学生叫他通常都会带上姓氏，梁屿却不会。

他一直都是“老师，老师”的喊，极少喊他为“谢老师”。

带了姓氏和不带姓氏，彼时的他还不清楚细微的区别在哪。他只知道这些许的不同，让他心里的防线似乎又被攻陷了一点。

梁屿的目光在路面和谢潮声脸上来回切换，他不敢明目张胆看太久，担心又被追问为什么。

他很想不管不顾地发泄出来。他的心眼其实比针还小，看不得他的老师跟其他人在一起，露出和他在一起时相同的表情。

他不想藏在人群里看他，所以宁愿躲起来。

梁屿闭了闭眼，心里久违地涌出对自己的厌恶、唾弃和可怜。

第二十四章保护

及时到站的公交车解救了他，梁屿先一步上了车。车上乘客寥寥，空座位很多。他没有选位置坐下，而是站到车后门处。

谢潮声跟在他后面上车。梁屿单手扶着栏杆，眼睛望向车窗外，有些不敢回头看。

他不知道他的老师会主动站在他旁边，还是会随便挑个座位坐下。好像从来都是这样，只要他不选择靠近，他们之间的距离就会变得很远。

公交车再次发动，当车厢里的灯光一并关掉，谢潮声正好站到梁屿身边。

视线陷入黑暗，梁屿极轻地吐出一口气，他侧过头看谢潮声的侧脸。车厢里黑漆漆的一片，实际上什么也看不清