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“算·····算了。”纪时因咳了一声，“不麻烦了。”

他端起杯子，里面盛的果然还是热可可。

纪时因瞥了眼闻骋，闻骋坐在对面冲他一脸纯良地笑。

现代文部分没有什么需要列为重点的内容，纪时因总结过一张表，所有字音字形文学常识类的东西都涵盖在里面，到时候看那个就行。

他这学期带高二班，等到四月下旬也要进行会考复习，准备这些材料对他而言并不是问题。

纪时因计划先从比较难啃的文言文入手，全文翻译一下，加深印象。

“有些课标要求全文背诵的文章把重点词句背一下，其他句子有个印象就行，如果时间不充裕就不强求。”纪时因顺口说。

闻骋上课很认真，他高一课本上的笔记不多，但他很会抓重难点，没有记的内容一问也都会，教这样的学生相当省时间。

课上到一半，中场休息时纪时因又忍不住感慨：“其实你自己复习真的就足够了。”

闻骋笑了笑，说：“是老师你讲得好。”

“是你自己效率高。”纪时因纠正他。

“不是，是因为你讲得好，我的效率才高。”闻骋摇头，讲话和他的信息一样真诚：“纪老师，我喜欢听你讲课。”

那双眼睛明明亮亮，一直望进心里。

闻骋总是用这样的眼神看人，他不知道，纪时因每次被他的眼睛这样专注温和地看着，都会觉得心头发软。

寒假时间太短，课只上了一节就开学了。

纪时因和闻骋互换了课表，以便交流学期之间的上课时间。

下学期的闻骋应该相当忙，他要去上托福课，周末都不一定有空。学校里的有些课可上可不上，有时也许去上课还不如请假在家。

南中的管理比较松，老师没课的时候不需要留在办公室，时间相对自由，所以如果有需要的话，纪时因完全可以上午去学校，下午再来给闻骋上课。

介于闻骋表示上学这件事是个概率问题——“薛定谔的出勤”，纪时因拿着课表和他规划了半天，最终还是决定灵活应变。每周两节，具体情况具体分析。

按照这个粗略计划实施了近一个月，纪时因坐在闻骋房