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    气，“我也没有十足的把握，但现在这种情况，不管对错，都必须有人出来做一个判断。”

柳至秦道：“我相信你的判断。”

“小柳哥，你的相信很盲目啊。”

“嗯？我对你不是一向很盲目吗？”

离建山职高十多公里外，川明市西边靠近城乡结合部的地方，有一所多年前就说要倒闭，但至今还没有倒闭的小学——明钢小学。

这小学过去是川明第一钢铁公司的子弟校，后来划拨出来，由教育局管理。明钢小学本就不是师资力量强大的小学，没了一钢的资金支持后，学生一年比一年少。但那个地方确实又需要一所小学，一些外来打工者无法将孩子送去其他条件稍好的小学，只能选择明钢小学。

这几年，明钢小学接连爆出老师虐待、猥亵学生的丑闻，被整改了好几次，更加萧条。

但即便如此，仍有家长将孩子送进来。

明钢小学的教学楼还是十几年前修的，整个校园都显得老旧不堪，说是有校门，但校园西边的院墙去年因为施工直接被推倒，一直没有补上。缺了这么大一口子，校门就算关得严严实实，也没有什么意义了。

三年级1班的班主任去年骚扰女童，被开除，新来的班主任毫无责任心，学生混日子，她也混日子。别的班都是下午才进行课外活动，1班早上才上了一节课，就被告知可以自由活动。

除了个别学生，其余人一窝蜂离开教室，有的去操场上打球，有的随处瞎逛。

三年级的孩子正是需要约束的时候，“自觉”、“自制”还没有在他们的意识里形成明确的概念，缺乏正确的引导，很少有人会选择坐下来学习，而不是和同学一起玩耍。

班主任百无聊赖地回到办公室，开始用手机看追了一半的电视剧。

然而只看了半节课，她就听见外面传来一阵吵闹声，有男孩也有女孩，且喊声越来越大。

她不耐烦地皱起眉，放下手机，朝窗户走去。

接手这个班之后，她经常在上课时间放学生们出去玩，叮嘱过好几回——打球可以，做游戏也可以，但不能吵闹，因为其他班还在上课，谁要是吵闹，谁就回教室写作业。

小孩儿皮是皮了些，但老师的话不敢不听，从来没有