分卷阅读179 (第3/3页)

风险，他堂堂一个大学生最后却选择了留在偏僻的乡镇中学教书，也不是不憋屈的。

这么些年过去，当初的豪情壮志早就被磨平了，老师对如今的生活倒也没什么不满，可是看到亲手教出来的学生大有作为，就仿佛是从前的梦想得到延续一般，让他如何能不激动。

“好！老师期待看到你创造出更多成绩！”

半个月时间很快过去，林浪带着家里人准备的各种食物衣物，再次踏上北上的火车。

开学前他去找了郑教授帮忙，终于顺利转了系，成为计算机系的学生。

郑教授叹息不已，他倒是想留下林浪，可是学生自己不愿意，当老师的也不能强留啊，就算想用规则卡他也不成，上个学期林浪虽然两边来回跑，可是两边的学习都没有落下，在计算机那边的成就不用说，都被上边单独提出来表扬了，在他们电力这边，考试成绩也是门门优秀，甚至忙碌之余，还给他们的研究做出了几个非常有用的启示，完美地满足了转系的条件。

林浪也很感谢郑教授之前对他的各种照顾，表示他虽然不是电力工程系的学生了，以后如果有什么地方需要帮忙，也随时可以叫他，这才让郑教授脸上的郁闷消减了一些。

接下来的时间，林浪全身心地投入了计算机和通信相关的各种研究，从计算机网络到有线电话网络，再到无线通讯，以及信号加密、网络安全等。

赵国武写信报告他在部队立了第一个小功，升为班长时，林浪正在进行程控数字电话交换机的研究，在当年取得成果并投入军用，第二年又研制出了民用版本，也实现了他之前的承诺，在全国普及电话，让家乡的亲人们也能用上电话了。

赵国武当上排长时，林浪在进行计算机网络的研究，他带领团队建立了属于华国的网络体系结构，这时候世界各国各做各的研究，国际上还没有统一的网络体系标准，以华国建立的网络体系最为先进完备，在下一年的国际交流会上，华国的体系被选为国际标准，以后被其他各国沿用。

随着一次次研究的成功，林浪在实验团队的地位也越来越高，拥有更多自主研究权，接下来他又投入移动电话、个人电脑、操作系统等等各方面的研究，使华