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分卷阅读157 (第2/3页)
?”被拦下来的几个小孩正准备回家,听了这个问题对视一眼,同行的小胖子哼哼道:“你问这个做什么呀!”“你是不是也想要这个图案?”倒是和小胖子一起的小女孩,看了一眼孟少游俊俏的脸,甜甜道:“哥哥,这是我们组织相认的标志哦!你要是在手上印上这个图案我们就是一伙的了呢!”……这。跟着过来的几位道长对视一眼,面色都很难看。虽然孩子的说法并不一样,但这明显就是线下传销,而且洗脑的目标还是小孩子!利用孩子们的玩乐心理,将图案作为识别团体、抱团的标志。想要一起玩的小孩子就要画上这个图案,在家长眼中也只是孩子的玩闹,但久而久之这可是深入到价值观的影响啊!孟少游看了一眼,这几个孩子的胳臂上都有图案,而且还颇为骄傲地露了出来。他目光盯着那图案,又笑着看向几个小朋友道:“那你们能告诉哥哥,这是谁教给你们的吗?”说着他像变戏法一样手里突然变出来一大捧棒棒糖,这些糖果包装精致,外观可爱还透着诱人的甜香。最重要的是这个糖,没见过诶!小孩子到底是喜欢吃糖的,目光一下子盯在糖上不动了。最开始的小胖子连忙道:“我知道!我知道!”“是学校小超市里面的小哥哥,他是老大!”他说完眼神便直勾勾地盯着孟少游手里的糖看,孟少游将糖每人分了一个。那几个小朋友便手拉着手回家去了。……学校的内部有一个小超市,小孩口中的小哥哥是最近超市老板带来的一位少年,据说是侄子,刚搬来京城还没办理入学手续。京城道观的人多少都有些人脉,道长他们很快联系上了学校的负责人,只是超市这一块和学校教育管理并没有太大的联系,很多时候负责人也不清楚这一回事儿。孟少游他们对视一眼,这少年多半便是他们要找的人了。除此之外,孟少游又问道:“那学校的银杏树,最近有什么异样吗?
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