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    长提了一次，我们这头没给回答。这也不算是她捡程雪不想要的。虽然我几乎没有为她的将来作过任何打算，但这种事是随时都能想到的。

    朱莹莹想也不想的说：“算了吧，我又没文化和工作，嫁给老师肯定和不到一块去。现在这样挺好的，有你和程雪在我身边，我挺知足的。我个人的事还是过几年再说吧。”

    我点头。其实我还想跟她说，只要她安分的跟那个老师过日子，什么文化和工作都不会成为问题的。工作的事以后我还能帮她解决掉。至于我这头，倒也没什么放不开的，说的难听点，那是从来都不缺女人。往好里说，年华浅短，我们到头还是得曲终人散。

    下午两点，我准时到了会议室。几个学校的主要领导前后脚都到了。我们要商议新年级开班和任课教师的事。章小静因为参与了制定文案，也得以列席。

    我把文案递给马书记让他和吕副校长审查一下，提些意见。吕副校长摆摆手，从包里拿出一章文稿：“沈校长，我和团部书记也拟定了一个，你也过目过目。”

    我把自己那份拿回来，两份对比着看。因为教师任课有一定的规律性。两份文案安排的老师人员名单接近度很高。即便如此，还是不能现在就‘定案’。六个支教的老师，我都准备全部安排到一年级任课。他们没有教学经验，年纪又小。跟高年级的学生打交道，容易发生摩擦。一年级新生就不同了，同样是日来乍到，会听话许多，管教起来轻松许多。

    我让他们商议，将其中任课最重的几个老师名字划出来，到时候便于调整。

    因为我没有发表多少异议，吕副校长也就显的很配合了。

    “另外，我有个想法。我们是不是可以安排，比如说体育，音乐，美术老师担任班主任，试验一下，看他们的管理办法有什么不一样。对我们的教育管理会不会有帮助或者补进。”