特种兵学校密事 第4.2章 (第5/6页)

才顺手！”

    ?寻?回?地╝址×百▽喥∶弟╛—?板╜ù×综Δ合∵社○区ˇ

    刘将军也笑了起来“这个比喻不错，那对你们的硬件软件有什幺要求呢？”

    “对我们教具来说，硬件就是长相和身材，要够漂亮，身材又好，学校里的老师，特别是学生才会对拷打我们保持更大的兴趣；软件方面要求就了，会打扮，坚持锻炼身体都是最基本的要求；重要是要有能力扮演好自己的角色。”

    “这是什幺意思呢？”

    刘将军问。

    “们分队对外叫做假想敌分队，好像很好听。对内则叫做教具分队。教官们只是把我们当作教学工具来使用。教学工具在不同的场合也有不同的用法；我们可能会被当作实验品，玩具，女犯人，泄欲工具或者是发泄对象。这些都是需要我们扮演的角色。”

    “哦？”

    “比方作为实验品是最不容易的，通常要求我们在整个实验过程中和做实验的人进行互动。实验之前一起设计拷打程序，虐待项目，虐待的程度以及可能产生的效果。实验过程中我们要尽量说出我们的感受，如果不足以对犯人产生威胁达不到预期的效果，就要改变程序，增加项目或者加重虐待。实验完成以后还要写实验报告，进行总结。上周韩雪就被用来做实验品，你今天没看见她，现在人还在医院里面呢。”

    “听起来很科学啊，韩雪做的是什幺实验呢？”

    刘将军问。

    “我也不知道，只是听说有测试乳房拉伸极限的项目。”

    “唔。”

    “有时候教官们需要娱乐，或者为了让学生们对折磨女人，调教女人发生兴趣，我们就要扮演玩具的角色。作为玩具最主要的就是忍受侮辱和屈辱，并且要顺从和听话。有可能是让我们在公共场合做爱，自己手淫给大家看或者喝男人的尿这样的凌辱；有可能是重度虐待甚至是摧残，但要我们尽量的配合。”

    “这样你们也可以配合吗？”

    “有时候是可以的。上次被虐待的时候，我就被那两个低年级学生当作玩具他们要用烟头烫我的时候，要求我把胸挺起来；要用针扎我的阴唇的时候，要求我把两腿分开。我都可以尽量满足他们。要是在我们五个教具里面比，我就是最差的一个。张瑛，陈洁，韩雪他们三个简直天生就是男人的玩物，她们似乎可以满足男人的任何要求，就算在被摧残的时候也是那样。”

    刘将军越听