农家子的科举兴家日常 第13节 (第2/5页)

 老爷子回了个慈祥笑容，然后便絮絮叨叨问起钱有德在镇上念书的事儿，‘在镇子夫子那适不适应啊？’，‘夫子教的好不好啊？能不能听懂啊？’，‘私塾里的孩子好不好相处啊？’之类的。

    钱有德都耐心的一一答了，“能适应，夫子教的很好，很耐心，讲的也好”。

    只在答他爷‘私塾里孩子好不好相处’这个问题时，钱有福注意到他哥虽然说‘挺好相处的’，面上却闪过一丝迟疑。

    第021章

    “哥，是不是私塾里那些孩子欺负你了？”

    等家人都过来关心完了，钱有福凑到钱有德耳边悄声问。

    钱有德摇头，本来想说‘没有，都挺好的’，兄弟俩四目相对，看到弟弟眼里的浓浓的关心，钱有德迟疑的点了点头又摇了摇头，“也不能算欺负吧？”

    袁夫子对私塾里孩子品性要求很高，若是在私塾里欺负人被袁夫子知道，是要被撵出去的，所以他们并没有欺负他。更准确的说，应该是孤立、漠视。

    因为他是乡下去的，他们都不怎么跟他说话、跟他玩。

    “那哥你是怎么做的？”

    这种事在学校里还挺常见的，钱有福上辈子进县里上学的时候也遇上过，他想看看他哥是怎么处理的。

    “我？我没管他们”他本来进私塾就是念书的，也不是为了玩，他们不跟他玩，就不跟他玩呗，他其实并不是很在意。他每日寻着夫子问问题的时间还

    不够呢。不过“另外一个跟我一样村里过去念书的孩子，好像挺难受的。一直讨好他们。”

    “哥你别讨好他们。”面对这种孤立、冷漠，一味的讨好是没用的。

    “放心吧，哥知道。哥听到那些人背后说林板儿坏话了”，说的还很难听。如果费劲心力讨好来的就是这样的‘朋友’，他宁可不要。当然了，“镇上的孩子，其实也不是都不好，有的就还挺好的。”

    “哥哥在镇上交到朋友了？”钱有福眨巴着湿漉漉的大眼睛，惊喜的看向他哥。

    钱有德迟疑的点点头，“算是吧？不过还不是特别熟特别好的那种朋友”，毕竟他才去了十天，“我们只是会经常一起问夫子一些问题，所以比其他人更熟一点”，不过“张霖比我厉害很多，文章读的更通，对文章的理解体悟比我更深刻，字也写的好。”

    钱有德是典型的农家孩子，小时候学习写字，为了省笔墨，学写字先从沙盘开始，