何以报德（4）这是谣传。 (第3/3页)

问了一句：

    “要关到什么时候……老师你，你要怎么处理这件事？”

    “你会知道的。”

    卢世瑜说。

    “但不是现在。”

    没有回答他任何一个问题。滴水不漏。

    “我再问你一遍，听明白没？”

    萧定权的眼角耷拉下来，有点委屈地抿了抿嘴，低低地回答了一句，“是。”

    四

    所以真的被关禁闭了。

    萧定权都不敢相信。人世间怎么还有“关禁闭”这么愚蠢的惩罚方式，而且还被卢世瑜用在他身上，老师简直不可理喻。

    一边愤愤地想着，一边在卢世瑜的书房里沉浸式阅读。反正无事可做，论文的事情也只能听天由命，索性就放下了。

    如果忽略掉关禁闭这几个字，这种莫名闲适又能每天在卢世瑜身边打转的生活，其实真的还不错。

    卢世瑜照常早出晚归，工作还要继续。

    五

    工作是要继续，只是把小朋友关在家里，有些事情就不那么方便了。

    也不完全是坏事。他的“材料”整理到一定程度，就不能停留在自己手上，这样发挥不出它们的最大功效。所以卢世瑜今天加班了。带着他的材料一起，走进了行政楼第二层，最左侧，教务处秘书长的办公室。

    正是下班时间。行政楼的走廊里人潮涌动起来，又慢慢散去，暮色逐渐低沉。

    直至群星闪烁，办公室的门打开，秘书长亲自送他出门。

    带着复杂的笑意，她看向这位面容平静的国画系教授，谨慎地选择着措辞：

    “我一向听闻卢老师是宽宏大量的人。”

    卢世瑜淡然地笑了笑。

    “这是谣传。”

    六

    时间已经很晚了。刚才的谈判中被关了静音的手机上，好几个未接来电，来自那个正在家里被他“关禁闭”的小朋友。还有微信留言。

    “你怎么还不回来啊？”

    配一张烦躁得满地打滚的表情包。

    卢世瑜一边走一边看他的消息，忍不住笑了，眉目舒展。

    一手拎着笔记本电脑，另一只手在屏幕上敲下回复。

    “回来了，很快就到。”

    （未完待续）