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   小城情事(14) (第4/14页)

r>    果然陈雷最先预想的签合同拿定金开工製作根本行不通,大学属于事业单位

    ,花钱採购产品和服务的话超过两万元就必须申请招标投标,还要给出足够的应

    标期限,两个星期根本做不到。

    陈雷心道还好自己找钱诗涵做了功课,他抛出拆分了十五份的合同,告诉学

    院可以按照一节课一个合同的方式签订,把签订和付款的日期全都叉开,完全规

    避两万元的合同金额限制。

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    为了显示最大的诚意,他还表示可以先签订一部分,签订多少开工做多少。

    对方思量了一下,表示这样做的确属于鑽政策的空子,学院刚刚有人出事,

    这个关口多少人盯着呢,一旦被查到会冒很大的风险。

    原来,学院方面希望陈雷这边能够先做,做出来之后应付了精品课程的申报

    ,再签订合同,走正常招标程序付款,双方就这么僵持了下来。

    陈雷看了看习燕霞,发现她也是一脸无奈地看着他,陈雷没有责怪她,毕竟

    ,让一个单纯的副教授去搞清楚这么複杂的行政採购流程太为难她了。

    她恐怕想得更简单,今天签个合同拿了定金就完事儿。

    陈雷实在无法,只得告诉对方实在不行就另请高明,毕竟这样做风险谁都无

    法承担,说着便收拾东西准备告辞。

    他总觉得不对劲,对方明明是十分急切地需要他们公司来做这个事情却还摆

    出一副你活该应该免费帮忙做的态势,让陈雷很不舒服。

    没想到还没等陈雷收拾完东西,对方院长叫住他,问他以前有没有做过什么

    学校的教学管理系统。

    他答道做过几套,刚刚还为某省做了一套订製化的综合教学系统,覆盖全省

    中小学的。

    对方院长显然很感兴趣,表示希望看一看。

    陈雷想起当时让明敏部署了两套系统,一套是路由到本省的,已经回複了正

    常数据的,而且账号和密码都还在他手里,他便用笔电给对方院长完整的演示了

    一遍。

    那个教学管理系统十分複杂,陈雷花费了半个多小时的时间才将所有功能介

    绍完,中间还提到一些他们公司独有的技术点。

    对方院长听得很认
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